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摘要
摘要
语音意识是对语音片段的反应和控制能力，它有助于学生更好地发展单词的拼读与拼写能力，
为阅读打下良好的基础。义务教育英语课程标准（2022版）规定，小学三年级及四年级学生应具备
初步的语音知识，能够掌握简单的拼写规则，并尝试运用这些规则拼写单词。自然拼读教学主张学
生见词能读，听词能写，国内外研究者将自然拼读作为当前小学英语语音教学的一项重要内容。然
而，大多数自然拼读教学是以操练的方式进行的，这种非语境化的训练并没
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