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《病理生理学》考试大纲

课程编号

课程名称：病理生理学(Pathophysiology)

学分：2.5

总学时：48学时

适应专业：口腔医学临床医学（医学影像学方向）

考试形式：闭卷

第一章绪论

一、知识范围

1.了解：病理生理学的发展简史

2.熟悉：(1)病理生理学的学科性质及其在医学教育中的地位和作用

(2)病理生理学的主要内容和常用研究方法

3.掌握：(1)病理生理学的概念和基本任务

(2)基本病理过程

二、考试要求

1、病理生理学的学科性质。

2、病理生理学的任务：研究疾病发生、发展和转归的规律，从而阐明疾病的本

质，为疾病的防治提供理论基础。

3、病理生理学的研究内容和研究方法：基本病理过程的概念；病理生理学最主

要的研究手段。

第二章疾病概论

一、知识范围

1.了解：临终关怀和安乐死

2.熟悉：(1)疾病的病因、条件和诱因的概念及其在疾病发生发展中的作用

(2)疾病的转归、植物状态与脑死亡的区别

3.掌握：（1）健康、疾病、病因的概念

（2）疾病发生发展的一般规律和基本机制

（3）死亡、脑死亡的概念及诊断脑死亡的标准

二、考试要求

1、健康和疾病：健康、疾病、亚健康的概念。

2、病因学：病因、条件和诱因的概念及其在疾病发生发展过程中的作用；病因

的分类。

3、发病学：疾病发生发展的普遍规律；疾病发生发展的基本机制。

4、疾病的转归：康复与死亡。死亡及脑死亡的概念，脑死亡的判定标准。

第三章水、电解质代谢紊乱

一、知识范围

1.了解：(1)镁、钙、磷代谢障碍

2.熟悉：各型水、电解质代谢紊乱防治的病理生理基础

3.掌握：(1)正常水钠代谢及调节

(2)水钠代谢障碍的概念、原因、发生机制以及对机体的影响

(3)钾代谢障碍的概念、病因及对机体的影响

二、考试要求

1.正常水钠代谢的调节。

2.各型脱水及水中毒的概念、发生原因以及对机体的影响。

3.水肿定义、发病机制。

4.低钾血症、高钾血症的概念、病因；对肌肉的影响和发生机制，对心脏的影响，

心电图T波的变化。

第四章酸碱平衡和酸碱平衡紊乱

一、知识范围

1.了解：三重混合型酸碱平衡紊乱的原因和机制

2.熟悉：(1)体内酸碱的来源及机体对酸碱平衡的调节作用

(2)双重酸碱平衡紊乱的原因和机制

(3)酸碱平衡紊乱的防治原则

3.掌握：(1)反映酸碱平衡状况各项指标的定义、正常值及其意义

(2)各型单纯型酸碱平衡紊乱的原因、发病机制、机体的代偿机制、血

气指标的特点及对机体的影响

(3)酸碱平衡紊乱类型的判断方法

二、考试要求

1.体内酸碱的来源，机体对酸碱平衡的调节。

2.反映酸碱平衡的常用指标（pH、PaCOSB、AB、BB、BE、AG）概念、正常值及

2、

意义。

3.代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、代谢性碱中毒和呼吸性碱中毒的原因、发病机

制、机体的代偿机制、血气指标的特点及对机体的影响。

4.混合型酸碱平衡紊乱的概念。

5.酸碱平衡紊乱类型的判断方法。

第七章缺氧

一、知识范围

1.了解：缺氧治疗的病理生理学基础

2.熟悉：(1)氧中毒的概念及发生机制

3.掌握：(1)缺氧的概念，常用血氧指标的含义及正常值

(2)各型缺氧的概念、原因、血氧变化特点及发生机制

(3)发绀的概念及其临床意义

(4)缺氧时机体的功能代谢变化

三、考试要求

1.缺氧的概念，常用血氧指标的含义及正常值。

2.低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织中毒性缺氧的概念和原因、血氧

变化的特点及发生机制。

3.发绀的概念及其临床意义。

4.呼吸系统、循环系统、血液系统、中枢神经系统、组织细胞的代偿适应性变化

及机制。

5.氧疗的