正数和负数PPT课件.ppt

这里出现了一种新数：-3表示零下3摄氏度，-2表示净输2球，-0.5表示小于设计尺寸0.5mm例：

(1)在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，

那么扣20分怎样表示？

(2)某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方

向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样

表示？

(3)在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标

准质量0.02克记作+0.02，那么-0.03克表示

什么?解:（1）扣20分记作-20分；课堂练习1.（1）如果零上5OC记作+5OC，那么零下3OC记作什么？（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?小结：1）正数和负数是表示一些意义相反的量；*七年级数学（上）正数和负数自我介绍：我是付老师，身高1.56，今年46岁，体重50.5公斤。在刚才的介绍中出现哪些数，你能按以前学过的数的分类方法进行分类吗?生活中除此之外还有没有其它的数呢?我们班男生有….整数和分数在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数的运算的问题。例如，1、天气预报2012年11月某天北京的温度为-3~3。C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？这天的最高温度是零上3。C，最低温度是零下3。C，温差是6。C。2、某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为1000.5（mm），这里的0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？而3表示零上3摄氏度，2表示净胜2球，+0.5表示大于设计尺寸0.5mm为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+”号，如+5,+，+1.2,…我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!像-3，-2,-0.5,…这样的数（即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数。而在小学学过的除“0”以外的数都叫正数。0既不是正数,也不是负数.三、观察下图，试着说明它们的海拔高度。珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米，鲁番盆地的海拔高度为-155米，珠穆朗玛峰8848吐鲁番盆地海平面-1550（2）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈；（3）-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克.解:（1）零下3OC记作-3OC。（2）+2米表示一个物体向东运动2米；物体原地不动记为0米。（3）运出3.8吨应记作-3.8吨。整数正整数：如：1，2，3，…零：0负整数：如-1，-2，-3，…分数正分数：如,,5.2,…负分数：如，，-3.5,…有理数