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初中数学的得分技巧

第1篇：初中数学的得分技巧

对于初中数学考试，分值较高的就是应用*问题、动态类综合题型、

几何综合题型这3大板块，这也是比较容易拉分的板块，孩子想要在

数学考试中考得高分，就需要掌握一些答题技巧：

联系实际生活应用问题

应用*问题对很多初中孩子来说是一个数学学习难点。很多应用*

问题背景设置的情境都是孩子在生活中很少经历,造成孩子对问题缺少

最基本的感*认识,这样就会让孩子在阅读和理解题干的时候造成干扰。

应用*问题在考查孩子数学知识基础同时,更要检验孩子的数学能力

水平。在初中数学知识范围内，应用*问题一般指方程(组)和不等式

(组)：一元一次方程、二元一次方程(组)、一元二次方程、一元一次不

等式(组)。在平常实际课堂教学过程，由于孩子人生阅历的关系造成孩

子对外部世界的了解仅凭自己的感觉,大脑中生活内容的储存量相当有

限,尤其对生产、生活、科技及社会经贸活动的知识知之甚少,缺少这些

知识经验的第一体验,所以教师和学生在解决应用*问题基本知识概念同

时，一定加强这些知识点与实际生活联系。

求解实际问题，其一般程序可分以下几步。

1、审题。仔细阅读题目，弄清题意，理顺关系。读题时要注意对

语言去粗取精，提炼加工，抓住关键的字词句。

2、建模。选取基本变量，将文字语言抽象概括成数学语言，依据

有关定义、公理和数学知识，建立数学模型。

3、解模。根据

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第2篇：高中数学得高分的技巧

高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期，能否适应数学的学

习，是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习高中

数学的转折点。那么，我们该怎么学好数学呢?请看为广大考友编辑的

学习方法。

高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期，能否适应高中数学

的学习，是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习

高中数学的转折点。除了学习环境，教学内容和教学方法等外部因素

外，同学们应该转变观念，提高认识和改进学法。

一、读好课本，学会研究

有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中基础知识、基本技

能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真

演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，

重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就

是中途“卡壳”。因此，同学们应从高一开始，增强自己从课本入手

进行研究的意识。可以把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重*、

重解，并适当加些批注，特别是通过对典型例题的讲解分析，最后要

抽象出解决这类问题的数学思想和方法，并做好书面的解题后的反思,

总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。另外，学

生要尽可能*解题，因为求解过程，也是培养分析问题和解决问题能力

的一个过程，同时更是一个研究过程。

二、记好笔记，注重课堂

首先，

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第3篇：初中数学提分的技巧

大家都知道，在初中的学习中数学是非常重要的，很多时候就是

数学成绩决定了我们总成绩的好坏，所以我们应该找到适合自己的数

学学习方法，提高自己的成绩。数学学习要求我们在平时要重视基础，

在学会基础之上，对知识进行深入的理解。下面是专家为大家总结几

个的初中数学提分小技巧。

重视构建知识网络——宏观把握数学框架

专家建议大家一定要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网

络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中

的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、

三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、*质和判定，并会应用这些

概念去解决一些问题。

重视夯实数学双基——微观掌握知识技能

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化

题组训练——感悟数学思想方法。学大教育专家提醒大家除了平时做

基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成

解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，

反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系，而总结出它所用到

的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不

断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜

想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

重视建