可怕的“白色污染”（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版.docx

可怕的“白色污染”（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为四年级下册综合实践活动粤教版中关于“可怕的‘白色污染’”章节。内容包括：1.认识“白色污染”的概念和来源；2.探讨“白色污染”对环境的影响；3.分析减少“白色污染”的方法和措施。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前一阶段的学习中，已经了解了环境保护的重要性，认识了垃圾分类和资源再利用的基本概念。在此基础上，本节课将引导学生进一步关注日常生活中塑料制品带来的环境问题，即“白色污染”，从而加深学生对环境保护的认识，提高他们的环保意识和行动能力。通过本节课的学习，学生将能够将已有知识与新学内容相结合，为减少“白色污染”提出具体的解决方案。

核心素养目标

1.提高学生的环境意识，使其认识到塑料制品对环境的负面影响，自觉采取行动减少“白色污染”。

2.增强学生的社会责任感，使其积极参与到环境保护活动中，为改善生态环境贡献力量。

3.培养学生的探究能力，通过调查、分析、解决问题，学会从多角度思考问题，形成科学思维方式。

4.培养学生的团队协作能力，通过小组合作，共同探讨减少“白色污染”的方法，提高沟通与协作能力。

5.培养学生的创新意识，鼓励他们为解决“白色污染”问题提出具有创新性的建议和方案。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生深刻理解“白色污染”的概念及其对环境的影响。

2.探索并掌握减少“白色污染”的有效方法。

难点：

1.如何让学生将理论知识与实际生活相结合，形成具体的环保行动。

2.如何激发学生的创新思维，提出切实可行的减少“白色污染”的创新方案。

解决办法及突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生形象地理解“白色污染”的问题，并引导学生从生活中找到实例，强化理论与实践的联系。

2.设计实践活动，如开展垃圾分类、塑料制品替代品调研等，鼓励学生在实践中学习和体验，将知识转化为行动。

3.创设开放性问题情境，引导学生进行头脑风暴，激发创新思维，同时提供相关参考资料，帮助学生借鉴已有经验，提出创新方案。

4.组织小组合作，鼓励学生相互交流、分享想法，通过集体智慧解决难点问题。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：通过讲解“白色污染”的概念、成因、危害等方面知识，为学生奠定理论基础。

（2）讨论法：组织学生就“白色污染”问题展开讨论，引导他们从不同角度分析问题，提高思考能力。

（3）案例研究法：分析典型“白色污染”案例，让学生了解实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。

（4）项目导向学习法：以减少“白色污染”为主题，设计项目任务，引导学生自主探究、合作学习。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演环保专家、塑料制造商、消费者等角色，从不同立场探讨“白色污染”问题，增强学生的同理心。

（2）实验：开展塑料制品降解实验，让学生直观地了解塑料制品对环境的影响，提高他们的环保意识。

（3）游戏：设计环保主题的游戏，如垃圾分类、环保知识竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

（4）小组合作：组织学生进行小组合作，共同探讨减少“白色污染”的方法，培养学生的团队协作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示“白色污染”的相关知识、案例及图片，帮助学生更好地理解教学内容。

（2）视频：播放与“白色污染”相关的纪录片、新闻报道等，让学生更直观地了解问题现状。

（3）在线工具：利用网络资源，如环保网站、科普文章等，为学生提供丰富的学习资料。

（4）实物展示：展示塑料制品、环保替代品等实物，让学生更直观地了解产品特点。

（5）板书：在黑板上书写重点知识点，方便学生记录和回顾。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“白色污染”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是‘白色污染’吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于“白色污染”的图片或视频片段，让学生初步感受其对环境的影响。

简短介绍“白色污染”的基本概念和危害，为接下来的学习打下基础。

2.“白色污染”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“白色污染”的基本概念、成因和影响。

过程：

讲解“白色污染”的定义，包括其主要成因和影响。

详细介绍塑料制品的分类、使用及其对环境的影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.“白色污染”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“白色污染”的特性和影响。

过程：

选择几个典型的“白色污染”案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和解决方案，让学生全面了解“白色污染”的