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第四章篮球-单手肩上传球教学教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第四章篮球-单手肩上传球教学》选自人教版初中体育与健康八年级教材，本章节内容紧扣篮球基本技能训练，以单手肩上传球为核心，旨在帮助学生掌握篮球运动中的基础传球技巧。课程设计依据八年级学生的身体发育特点及运动能力，强化实践操作，注重培养学生的团队协作能力和运动兴趣。通过本章节的学习，学生将深入理解篮球传球技巧的重要性，提高个人技能的同时，也为后续篮球比赛打下坚实基础。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际需求。

二、核心素养目标分析

《第四章篮球-单手肩上传球教学》以培养学生体育学科核心素养为导向，紧密围绕篮球技能的学习与应用。本章节的核心素养目标主要涵盖运动能力、健康行为和体育品德三个方面。首先，通过单手肩上传球技能的教授与训练，学生能提升自身的运动能力，包括协调性、灵活性和力量控制，为篮球比赛中的实际应用打下坚实基础。其次，课程强调健康行为的培养，引导学生理解运动对身心健康的积极影响，激发学生主动参与体育锻炼的兴趣，形成长期坚持的良好运动习惯。最后，体育品德方面，学生在团队传球练习中学会尊重对手、团结协作，培养公平竞争的体育精神，增强集体荣誉感和责任感。这些核心素养目标与课本内容深度契合，有助于学生在掌握篮球技能的同时，促进全面发展。

三、重点难点及解决办法

重点：单手肩上传球的动作要领掌握，包括手臂摆动、手腕翻转和力量控制。

难点：动作的连贯性与准确性，以及在实际比赛中的应用。

解决办法及突破策略：

1.采用分解教学法，将单手肩上传球动作分解为准备姿势、手臂摆动、手腕翻转和跟进动作四个部分，逐一讲解示范，让学生清晰了解每个环节的技术要求。

2.设计针对性练习，如固定点传球练习，以提高学生的动作准确性和连贯性。

3.利用视频教学辅助，慢动作回放，帮助学生观察和模仿正确动作。

4.创设模拟比赛情境，让学生在实际对抗中运用所学技巧，提高应变能力和动作的自然流畅性。

5.对不同运动能力的学生进行分层指导，对动作掌握有困难的学生给予个别辅导，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

6.鼓励学生相互评价，通过同伴反馈促进技术动作的改进和完善。

四、教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本章节的核心素养目标和学生的年龄特点，选择以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过简洁明了的语言，结合动作示范，向学生讲解单手肩上传球的动作要领和技巧。

（2）讨论法：组织学生分组讨论，让学生在交流中互相学习，发现并解决问题。

（3）案例研究：通过分析优秀篮球运动员的单手肩上传球视频案例，引导学生观察、思考和总结。

（4）项目导向学习：将学生分为若干小组，以完成一定难度的传球任务为目标，激发学生的合作精神和探究欲望。

2.教学活动设计

（1）热身活动：采用篮球基本动作热身，如慢跑、拉伸、运球等，提高学生的身体活力。

（2）技能训练：设计以下教学活动，以促进学生参与和互动：

a.分组练习：学生分为两人一组，进行单手肩上传球练习，相互纠正动作。

b.角色扮演：学生扮演篮球运动员，模拟比赛场景，进行实战传球训练。

c.游戏活动：设计传球接力游戏，提高学生的动作熟练度和团队协作能力。

（3）总结与反馈：组织学生进行自我评价和同伴评价，教师给予点评和指导。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：制作包含动作要领、技巧解析和训练方法的PPT，方便学生直观了解教学内容。

（2）视频：播放优秀篮球运动员的单手肩上传球视频，让学生对照学习，提高动作模仿效果。

（3）在线工具：利用网络资源，如篮球教学视频、训练小游戏等，辅助课堂教学，提高学生的学习兴趣。

（4）场地与器材：确保篮球场地和器材的充足，为学生提供良好的实践环境。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对单手肩上传球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道单手肩上传球在篮球运动中的重要性吗？它在比赛中有什么作用？”

展示一些篮球比赛中单手肩上传球的精彩视频片段，让学生初步感受该技巧的魅力。

简短介绍单手肩上传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.单手肩上传球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解单手肩上传球的基本概念、动作要领和原理。

过程：

讲解单手肩上传球的定义，包括其动作结构和关键要点。

详细介绍单手肩上传球的动作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解单手肩上传球在比赛中的实际应用。

3.单手肩上传球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解单手肩上传球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的单手肩上传球案例进行分