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中南民族高校管理学院
学生试验报告
课程名称：UML面对对象分析与设计教程
年级：
专业：信息管理与信息系统
学号：
姓名：
指导老师：
试验地点：管理学院综合试验室
2013学年至2014学年度第2学期
目录
试验一UML建模基础
试验二用例图
试验三UML类图
试验四对象图
试验五包图
试验六动态模型图
试验（一）UML建模基础
试验时间：
试验目的
1.熟识UML建模工具RationalRose的基本菜单及操作。
2.驾驭UML的三大组成部分及各部分作用。
3.驾驭UML的可见性规则和构造型的作用。
试验内容
1.练习运用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑和修改。
2.相识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。
答：各种UML关系如下：
UML关系表示方法
关联关系
依靠关系
泛化关系
实现关系
可见性表示方法
公有（Public）“+”
私有（Private）“—”
受爱护（Protected）“#”
分析与探讨
1.总结UML在软件工程中的作用以及运用UML建模的必要性。
答：统一建模语言（UML）是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种
言，也是为面对对象开发系统的产品进行说明、可视化、构造和编制文
档的一种语言。
UML作为一种模型语言，它使开发人员专注于建立产品的模型和结
构，而不是选用什么程序语言和算法实现。当模型建立之后，模型可以
被UML工具转化成指定的程序语言代码。
UML可以贯穿软件开发周期中的每一个阶段，最适于数据建模、业
务建模、对象建模、组件建模。UML呈现了一系列最佳工程实践，这些
最佳实践在对大规模、困难系统进行建模方面，特殊是在软件架构层次
方面已经被验证有效。
UML是一种功能强大的，面对对象的可视化系统分析的建模语言，
它的各个模型可以帮助开发人员更好地理解业务流程，建立更牢靠，更
完善的系统模型，从而运用户和开发人员对问题的描述达到相同的理解，
以削减语义差异，保障分析的正确性。
指导老师批阅：
试验（二）用例图
试验时间：
试验目的
1.驾驭用例的概念、UML用例图的组成、作用以及运用场合。
2.驾驭用例与用例之间的各种关系。
3.用RationalRose工具练习教材中的用例图。
试验内容
1.用例图中有哪些组成元素？在UML中是如何表示的？
答：用例图有：用例、参加者、关联、（系统边界）等元素；用来显示在系
统（或其它实体）内的用例与系统参加者之间的关系；主要用于需求获
得、定义和分析。
2.用例与用例之间的包含关系、扩展关系和泛化
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