浙教版科学七年级下学期2.2-声音的产生和传播同步测试B卷(练习).doc

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浙教版科学七年级下学期2.2声音的产生和传播同步测试B卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共9题；共18分)

1.（2分）关于声现象，说法正确的是（）

A.只要物体振动，我们就能听到声音????

B.声音的传播速度是340m/s????

C.声音是一种波，它具有能量????

D.“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声????

【考点】

2.（2分）一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是（）

A.一定是声源的振幅太小????

B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音????

C.一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围????

D.以上三种情况都有可能????

【考点】

3.（2分）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是???（）

A.一切发声物体都在振动???????

B.声音可以在真空中传播????

C.声音在铁轨中传播比在空气中传播慢?????

D.在空气中声音的速度与光的速度相同????

【考点】

4.（2分）在敲大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）

A.钟声的回音????

B.大钟还在振动????

C.钟停止振动，空气还在振动????

D.人的听觉发生“延长”????

【考点】

5.（2分）?关于声现象，下列说法正确的是

A.不振动的物体也可以发出声音????

B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s????

C.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同????

D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音????

【考点】

6.（2分）以下是由于地震被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为正确的是（）

A.大声呼救????

B.静等营救人员来营救????

C.用硬物敲击预制板向营救人员求救????

D.见缝就钻，从废墟中钻出来????

【考点】

7.（2分）对于下列说法正确的是（）

小明敲鼓????????广口瓶中的手机?????用纸板划梳齿?????????噪声检测仪

A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高????

B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大????

C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低????

D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染????

【考点】

8.（2分）(2019·杭州模拟)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（）

A.哨音是由管内空气振动产生的????

B.哨音是通过空气传到别人耳朵的????

C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大????

D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低????

【考点】

9.（2分）(2020七下·天台月考)在我国悠久的历史文明发展中，古人对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释，错误的是（）

A.“坐井观天，所见甚少”——光在传播过程中发生了折射现象

B.“常时掐去苗尖，勿要苗长高”——摘除顶芽会使植物枝叶更茂盛，是因为顶芽的生长能抑制侧芽的生长

C.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——空气（气体）和水（液体）都能传声

D.“去年今日此门中，人面桃花相映红”——人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的

【考点】

二、填空题(共5题；共13分)

10.（2分）如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线上的小球，发现小球被多次弹开，这个现象表明?________?。如果将这个实验搬到月球上去做，你会观察到什么现象?________?。

【考点】

11.（2分）暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断，在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）

A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较????

B.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较????

C.把瓶胆放在近处和远处进行比较????

D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较????

【考点】

12.