人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习(I)卷.docVIP

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人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共8题；共46分)

1.（10分）仿写词语。

自言自语（ABAC）________???________

【考点】

2.（10分）读拼音，写词语。

huòdé

pīkāi

jìngpèi

měngshòu

________

________

________

________

zhīchēng

bēicǎn

zīrùn

wéikàng

________

________

________

________

【考点】

3.（4分）用“清”字组词，再把所组的词语填入句子中。

这里四面环山，泉水叮咚，环境________。掬起一捧________的泉水喝，浑身爽快。幽静的山林传来________的鸟语。一阵风吹来，我闻到了一股花儿的________。呼吸着森林里________的空气，我的心情舒畅极了。

【考点】

4.（3分）解释画线的字。

骚人搁笔费评章。骚人：________。???阁：________。???评章：________。

梅须逊雪三分白。???逊：________。

【考点】

5.（5分）阅读诗歌，回答问题。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（1）看拼音，写词语。

línɡ?hún

jiè?wèn

mù?tóng

yáo?yuǎn

________

________

________

________

（2）辨字组词。

清________???魂________???牧________

请________???魅________???牡________

（3）解释划线字的意思。

①路上行人欲断魂。________

②牧童遥指杏花村。________

（4）《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗：________，________。

【考点】

6.（6分）按照课文内容填空。

（1）当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句：________

（2）山花对海树，________。

（3）山重水复疑无路，________。

（4）任何成就________。（宋庆龄）

【考点】

7.（4分）背诵下面这首诗。查查它的作者是谁？什么朝代人？还写过哪些诗。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

作者________，朝代________，还有作品：________。

【考点】

8.（4分）读下面的句子，回答问题。

在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

（1）这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？

（2）是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成________，把”洞庭湖中的君山“比喻成________。

【考点】

二、诗歌鉴赏(共3题；共34分)

9.（4分）背一背，填一填，选一选。

解落______秋叶，能__________________花。

过江千______浪，入______万竿斜。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是写________(风?雨)的，是________(唐?宋)代诗人________(李峤?李白)写的。

【考点】

10.（14分）课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（1）这首诗是________朝诗人________所写。

（2）“挑”是个多音字，在本诗中读________，它的另一个读音是________。

（3）诗中作者用________反衬出自己身处他乡的________。

【考点】

11.（16分）阅读《池上》这首古诗，回答小题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

（1）这首诗描述的是一个小孩________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

（2）作者在字里行间里透露着?????的思想感情。（）