青岛版二年级上册数学第3单元 小制作——角的初步认识+智慧广场+有顺序地数图形（课件）-.pptx

第三单元小制作

角的初步认识二年级数学上册

第三单元小制作

角的初步认识窗1：教室里的角智慧广场：有顺序地数图形窗2：做角二年级数学上册

第三单元小制作

角的初步认识智慧广场：有顺序地数图形二年级数学上册

青岛版数学二年级（上）智慧广场三小制作——角的初步认识

在数图形的过程中，按照一定的规律，有序地数图形。可以做到不重复、不遗漏。体会有条理数法的多样性，在教学过程中，发展学生的有序思维。培养学生养成良好的有序思考习惯。

【重点】学习有序数图形的方法，数图形时做到不重复、不遗漏。【难点】掌握按顺序数图形的规律，感受有序思考的好处。

同学们，这是我们生活中遇到的平行四边形网，是不是都想去数一数有多少个平行四边形啊？这节课我们就来研究一下怎样数图形的问题。

有3个长方形。①②③

整个窗户的形状也可以看作一个大长方形，一共有4个。

我数出了6个。你是怎么数的？

第一种：基本图形。123每个基本图形为一个单元，一个一个地数，有3个长方形。

第二种：由2个基本图形组成。12由2个基本图形组成的组合图形，有2个长方形。

1第三种：由3个基本图形组成。由3个基本图形组成的组合图形，有1个长方形。

①②③

二、你问我说3个2个1个3+2+1=6（个）你能数出窗户上有多少个长方形吗?返回这样有顺序地数，能做到不遗漏、不重复。

这样有顺序地数，能做到不重复、不遗漏。1个1个地数2个2个地数3个3个地数3+2+1=6（个）答：有6个长方形。

自主练习

1.数一数，图中有多少个长方形？1：（3）2：（2）3：（1）3+2+1=6（个）答：有6个长方形。

4+3+1=8（个）答：有8个长方形。2.数一数，图中有多少个长方形？1：（4）2：（3）3：（1）

3.数出下面图形中各有多少个三角形。2+1=31：（2）2：（1）2+1=3（个）答：有3个三角形。

4.数出下面图形中各有多少个三角形。3+1+2=61：（3）2：（2）3：（1）3+2+1=6（个）答：有6个三角形。

5.数一数，图中各有多少条线段？（）条61：（3）2：（2）3：（1）3+2+1=6（条）答：有6条线段。1234（3）（2）（1）

6.数一数，图中各有多少条线段？（）条101：（4）2：（3）3：（2）4：（1）4+3+2+1=10（条）答：有10条线段。12345

（）个67.数一数，图中各有多少个角？1：（3）2：（2）3：（1）3+2+1=6（个）答：有6个三角形。1234（3）（2）（1）

（）个37.数一数，图中各有多少个角？1：（2）2：（1）2+1=3（个）答：有3个角。123

1：（3）2：（2）3：（1）3+2+1=6（个）答：有6个三角形。1：（3）2：（2）3+2=5（个）答：有6个三角形。

1：（9）4：（4）9：（1）9+4+1=14（个）答：有14个正方形。

三、自主练习4.图中一共有几个正方形？8个1：（6）4：（2）6+2=8（个）答：有8个正方形。

1：（1）2：（2）4：（1）1+2+1=4（个）答：有4个平行四边形。

（1）图中有多少个平行四边形？（2）☆数一数，包含☆的平行四边形有多少个？6个4个1：（1）2：（2）4：（1）1+2+1=4（个）答：有4个平行四边形。1：（3）2：（2）3：（1）3+2+1=6（个）答：有6个平行四边形。

①1个②2个③3个④4个④6.数一数，包含的平行四边形有（）个。（选一选）

这节课你有什么收获？数图形的个数时，要仔细观察，按顺序分类数，先数基本图形，再数由基本图形组成的组合图形，最后相加，求出图形的总个数，做到不重复，不遗漏。