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龙文教育一对一个性化辅导教案
学生学校年级六年级次数
科目数学教师日期时段8-10
课题总复习专题讲解
教学
解决问题
重点
教学
根据题意正确列式
难点
教学
1.巩固解决问题的基本题型
目标
一、教学衔接：
1、检查学生的作业，及时指点；
教2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
学二、内容讲解：
三、课堂总结与反思：
步
骤
及四、作业布置：
见讲义
教
学
内
容
管理人员签字：日期：年月日
1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差
备注：
2、本次课后作业：
作
见讲义
业
布
置
课
堂
小
结
家长签字：日期：年月日
行程问题
★★考点分析：
行程问题是反映物体运动的一种应用题，要正确解答此类问题，必须弄清物体运
动的具体情况，如：时间（同时、不同时），地点（同地、不同地），方向（相向、
相离、同向），
线路（封闭、不封闭）及结果（相遇、相距、交错而过、追及）等。理清数量关
系，并灵活运用所学的数学方法解答。每年联考必出一道行程问题，涉及相遇问
题、追及问题等，分值稳定。
★★精讲典例：
典型例题1甲、乙两人由A地到B地，甲比乙早出发30分钟，晚到30分钟，甲
每小时走3.5千米，乙每小时走4千米，求A、B两地距离是多少千米？【06年
13所民校联考题】
典型例题2甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步，出发点在圆直径的两端，吐过
他们同时出发，并在甲跑完60米时第一次相遇，乙跑一圈还差80米时两人第二
次相遇，求跑道的长是多少米？【07年15所民校联考题】
典型例题3甲乙两军舰同时从两个港口相对开出。甲军舰队每小时行48千米，
2
乙军舰队的速度是甲军舰的，4小时两军相遇，两个港口的距离是多少千米？【08
3
年16所民校联考题】
典型例题4一辆汽车从甲地向乙地行驶，行了一段距离后，距离乙地还有210千
米，接着又行了全程距离的20%，此时已行驶的距离与未行驶的距离比是3:2，求
甲乙两地的距离。【09年16所民校联考题】
★★精准预测题：
1.甲、乙两车同时、同地出发去货场运货。甲车每小时行64千米，乙车每小时行
48千米。途中甲车因出故障，停车修理3小时，结果乙车比甲车早1小时到达货
场。问出发地到货场的路程是多少千米？
2.甲、乙两人在一个400米的环形跑道上跑步，若二人同时从同一地点同向出发，
甲过10分钟第一次从乙身后追上乙；若二人同时从同一地点反向而行，只要2分
钟就相遇。求甲、乙的速度。
3.甲、乙两地相距900千米，一列客车和一辆货车同时由甲地开往乙地，客车早
到5小时，客车到达乙地时货车行了600千米。问客车的速度是每小时多少千米？
4.一列客车通过860米长的大桥需要45秒钟，用同样的速度穿过620米长的隧道
需要35秒钟。求这列客车行驶的速度及车身的长度各是多少？
5.某小学三、四年级学生528人排成四组纵队去看电影，队伍行进的速度是每分
钟25米，前后两人都相距1米。现在队伍要走过一座桥，整个队伍从上桥到离桥
共需16分钟。这座桥长多少米？
6.甲、乙两船的速度分别是每小时24千米和18千米，乙船先从某码头顺水航行
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