2024届河南省郑州市第五十四中学中考物理模试卷含解析.docVIP

2024届河南省郑州市第五十四中学中考物理模试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，各自装满密度分别为ρ1、ρ2的液体，ρ1：ρ2=3：2.将重为G的物块轻轻放入甲溢水杯中，物块漂浮在液面上，并且有1/4的体积露出液面(如图甲所示).再将该物块轻轻放入乙溢水杯中，物块沉底，物块对乙溢水杯底的压力为F，则下列说法正确的是

A．F:G=1:9

B．物块在甲溢水杯中受到的浮力小于在乙溢水杯

C．放入物块前后，甲杯对桌面压强变大

D．放入物块前后，乙杯底部所受液体压强变大

2．如图所示物态变化现象中，属于液化现象的是

A．雾凇的形成

B．河水成冰

C．樟脑丸逐渐变小

D．露珠的形成

3．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是()

A． B． C． D．

4．下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是

①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量

②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量

③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量

④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量

A．①③④ B．②④ C．②③ D．①②

5．研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距凸透镜20cm时，在光屏上成缩小的实像，则凸透镜的焦距可能是

A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm

6．对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是（）

A．小孔成像是光的折射现象

B．海市蜃楼是光的折射现象

C．湖面倒影是光的反射现象

D．筷子折断是光的折射现象

7．下列有关实验探究的说法中正确的是

A．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法

B．在探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力

C．在探究“物体动能与速度的关系”时，要把质量不同的钢球放到斜面同一高度由静止滚下

D．在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小

8．关于压强和浮力知识的应用，下列选项中正确的是

A．用注射器推药液是利用大气压强

B．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压

C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力就越大

D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的

9．一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是

A． B．

C． D．

10．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是

A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为__________(填“空气”或“透明物质”)；反射角等于________．

12．我国家庭照明电路电压为_____伏；家中各用电器之间是_____连接（选填“串联”或“并联”）；同时使用的电器越多，电路中总电阻越_____

13．如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是________________,若要增大电流表的示数，可采取的措施有________________________．

14．竖直向上抛出一个小球，不计空气的阻力，小球在上升过程中的机械能__________（“变大”、“变小”、或“不变”）；当小球运动到最高点时，小球处于___________（“平衡”或“非平衡”）状态。

15．如图所示的电路中，电源电压保持不变，已知，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，则电流表A2的示数为____________A；电路消耗的总电功率大小为___________W.

16．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的________________。

17．如图所示OB是一轻质杠杆，O为支点，OA：AB＝3：1，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在