Unit6SurvivalDevelopingIdeasP68-71教学设计-2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit6SurvivalDevelopingIdeasP68-71教学设计-2023-2024学年高二英语外研版（2019）选择性必修第二册

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自高二英语外研版（2019）选择性必修第二册Unit6SurvivalDevelopingIdeasP68-71。本节课的主要内容是讨论如何发展观点并在交流中幸存下来。通过学习本节课，学生将掌握如何使用特定的表达方式来发展论点，并能够运用这些策略在实际交流中更有效地表达自己。

本节课的教学目标是帮助学生掌握并运用新的词汇和表达方式，提高他们的听说读写技能，尤其是听力和口语表达能力。同时，通过讨论和互动，学生将提高他们的批判性思维和解决问题的能力。

为了达到这些目标，我将设计一系列的教学活动，包括小组讨论、角色扮演、听力练习和口语练习。这些活动将帮助学生更好地理解课程内容，并在实际交流中运用所学知识。

核心素养目标

本节课旨在提高学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit6SurvivalDevelopingIdeas，学生将能够运用所学词汇和表达方式，在实际交流中更有效地发展观点和表达自己。在过程中，学生将加深对英语文化的理解，提高跨文化交际能力。此外，通过参与各种教学活动，学生的批判性思维、问题解决能力和自主学习能力也将得到锻炼和提升。总之，本节课将全面促进学生英语学科核心素养的发展，为他们今后的学习和交际打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是帮助学生掌握如何在交流中幸存下来，具体重点如下：

（1）词汇和短语：学生需要掌握和运用本节课中的新词汇和短语，如survival,developingideas,persuasivearguments,以及cross-culturalcommunication等。

（2）语法结构：学生需要掌握和运用描述观点发展的特定语法结构，例如使用inaddition,ontheotherhand,和therefore等连词来连接观点。

（3）听力技能：学生需要提高听力技能，以理解不同场景下的观点发展，并能够准确捕捉关键信息。

（4）口语表达：学生需要练习并掌握在口语交流中表达自己观点的技巧，包括清晰发音、恰当使用语调、以及流畅表达等。

2.教学难点

在本节课中，学生可能会遇到以下难点：

（1）新词汇的掌握：部分新词汇较为专业，学生可能需要额外的练习和辅导来准确理解和运用。

（2）语法结构的运用：学生可能对如何正确使用特定的语法结构来发展观点感到困惑。

（3）听力理解：听力材料可能包含快速的语速、复杂的背景声音或地方口音，这对学生的听力理解能力构成挑战。

（4）跨文化交流：学生可能对不同文化背景下的交流方式不够了解，需要指导以提高跨文化交际能力。

（5）口语表达自信：学生可能在口语表达时缺乏自信，需要通过练习和鼓励来增强自信。

为帮助学生突破难点，教师可采取以下教学方法：

-提供额外的新词汇练习，包括同义词、反义词和例句，以加深理解。

-通过具体例子和练习，展示如何使用语法结构来发展观点。

-播放多次听力材料，提供填空练习或简答题，以提高学生的听力理解能力。

-组织角色扮演和小组讨论，让学生在实际交流中练习和发展观点。

-提供正面反馈和鼓励，帮助学生建立自信，并鼓励他们在班级中积极发言。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：教师将使用讲授法来介绍本节课的主要内容和目标，包括词汇、语法结构和听力技巧。

-案例研究：通过分析具体的案例，学生将能够更好地理解如何在实际交流中发展观点。

-项目导向学习：学生将参与小组项目，以实际应用所学知识和技能，提高跨文化交际能力和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生将参与角色扮演活动，模拟不同文化背景下的交流场景，以提高跨文化交际能力和口语表达能力。

-小组讨论：学生将分成小组，讨论和分享他们对特定话题的观点，以促进学生之间的互动和合作。

-听力练习：学生将进行听力练习，以提高听力理解能力和对不同口音的适应能力。

-口语表达练习：学生将通过模拟对话和演讲活动，练习和发展他们的口语表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：教师将使用PPT来展示和强调本节课的主要内容和目标，包括词汇、语法结构和听力技巧。

-视频：教师将播放视频材料，以提供实际的交流场景和跨文化交际的例子。

-在线工具：学生将使用在线工具进行听力练习和口语表达练习，以提高他们的技能和自