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小主持人培训计划

小主持人培训计划

篇一：小主持人、小记者培训班方案

小主持人、小记者培训方案

一、培训总体目标

通过学习让孩子勇于展示自己，学会主持、学会采访，学会dV拍

摄，成为虚拟电台的小主持、小记者！

二、培训特色与方向

1、在语言基础，普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作

等方面进行专业培训，让您的孩子接受系统正规的普通话培训，拥有

清晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。

2、学会报幕、主持、采访，让每一个孩子都有大量的练习机会，

让每一个孩子都登上自信的舞台，敢于在众人面前展示最好的自己，

成为班级和社会的小能人。

3、为学员提供上电台实践机会和参加各种比赛的机会。

三、教学课程实践目标

1、让学员在为期五个星期（十次课程、每次一个半小时）的学习

中，了解电台，通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练，更加自信，

更善于表达自己；

2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、dV拍摄、新闻稿写作

等；

3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的

寓

言、优美的诗歌，等，让孩子们在快乐中学习到综合能力，全面

提高孩子的想象力、应变力、创造力；

4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的

开发训练，拥有主持人应有的基本素质。

五、招生与授课

一、招生范围：

6-16岁喜欢播音主持的少年儿童

二、课程内容：

（一）、播音主持

1、语音基础：普通话、绕口令、口部操等

2、朗诵作品：寓言故事、诗歌、散文等

3、演讲与口才：辩论、演讲、语言表达等

4、思维发散：即兴口语表达、小栏目主持、思维拓展训练等

5、主持人形体：主持人台风训练、态势语等

（备注：可针对艺考生特别开设高中播音主持培训课程）

（二）、小记者摄影摄像

1、

六、跟踪服务

1为每位学员建立小档案。

2定期发放教学质量调查表，以便老师最快了解到学员情况，做必

要调整。

3、优秀学员有机会成为各类演出、实践活动的主持人。

4、学员完成所有课程并通过测试成绩合格，将获得相应媒体颁发

的结业证书。

5、学员还有机会到电台参与节目录制。

七、教学实战课程

*第一次课欢迎新学员、学员相互交流

（基础知识）设立“小记者训练营”项目

一个优秀记者所需的品质

媒体的责任和力量

新闻的道德感和记者的责任心

提问、相互交流的小游戏

回顾优秀记者所需的品质，采用提问方式以加深印象

新闻是怎样制作的？———各种媒体的区别

*第二次课什么是采访、采访前的准备、怎样列采访提纲

（妙趣采访）怎样与人沟通

如何提问题、记录与整理

*第三次课“新闻发布”现场会

邀请不同行业的劳动者（学员父母）接受小记者采访

（社会全接触）完成一篇新闻稿

*第四次课（活动课）如何编辑稿件、如何制作电台节目、自己动

手和同伴们制作小记者报。*第五次课走进儿童福利院，和儿童福利院

的孩子一起联欢

进行相关采访，完成电台新闻、报刊作品

*第六次课说说绕口令，练练嘴皮子

篇二：小学小主持人教学计划

第二课堂小主持人教学计划

王佳

一、小主持人培养方向语言关

少儿教育是基础教育的有机组成，是终身教育的基础阶段，是素

质教育的奠基工程。语言能力是每个人在社会上生存、成长、发展、

交流的主要基础，任何学科都建筑在阅读、理解、思维、表达与写作

的基础之上。少儿阶段正是打好语言基础至关重要、不可再得的宝贵

时期。“说明白”是基础关。自信关

从口语表达能力入手，逐步提高人际交往能力、团队组织能力以

及社会适应性能力等，让每个孩子都努力克服胆怯心理，增强信心，

锻炼活动的组织能力及语言表达能力，在同龄少儿中成为善于思索的

思想者、出类拔萃的宣传者、有胆有识的组织者。才艺关

拥有渊博的知识