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Module3Myschool2023-2024学年七年级上册英语背记手册教学设计(外研版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Module3Myschool2023-2024学年七年级上册英语背记手册教学设计(外研版)
教学内容
《Module3Myschool》2023-2024学年七年级上册英语背记手册教学设计(外研版)主要包括以下内容:Unit1Mynewschool,Unit2Myschoollife,Unit3Myfriends。具体教学内容如下:
1.掌握本模块的重点词汇和短语,如:classroom,hall,playground,library,thisis,thatis,whereis,schoollife,afterschool等;
2.学会使用一般现在时描述学校设施、日常生活和人际关系;
3.能够运用本模块所学句型进行自我介绍、询问地点和描述学校生活;
4.培养学生运用英语进行观察、描述和表达的能力,激发他们对学校生活的热爱;
5.通过小组活动、对话练习和课后作业,巩固所学知识,提高学生的英语听说读写技能。
核心素养目标
1.提高学生的英语语言能力,使他们能够熟练运用本模块所学的词汇、短语和句型,描述学校环境、日常生活和人际关系;
2.培养学生的跨文化意识,让他们了解并尊重不同学校的校园文化,拓展国际视野;
3.发展学生的思维品质,通过观察、分析、比较等认知活动,提升分类、归纳、推理等逻辑思维能力;
4.增强学生的学习能力,培养他们自主、合作、探究的学习方式,提高英语学习效率;
5.培养学生的情感态度,激发他们对学校生活的热爱,养成积极向上的学习态度,增强自信心。
重点难点及解决办法
重点:
1.本模块重点词汇、短语和句型的掌握与运用,如:classroom,hall,playground,library,thisis,thatis,whereis,schoollife等。
2.使用一般现在时描述学校设施、日常生活和人际关系。
难点:
1.不同场景下词汇的准确运用。
2.句型的灵活转换和实际对话中的应用。
解决办法及突破策略:
1.采用图片、实物等直观教具,帮助学生形象记忆词汇,提高词汇运用准确性。
2.设计多样化的对话练习,让学生在实际情境中练习句型,提高句型的灵活运用能力。
3.组织小组合作活动,让学生相互交流、模仿、纠正,提高口语表达能力。
4.利用课后作业进行巩固,结合学生的实际情况,布置个性化的练习任务,帮助他们突破难点。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、白板、实物模型、卡片等。
软件资源:PPT课件、教学视频、音频材料、电子词典等。
2.课程平台:学校网络教学平台、英语学习APP。
3.信息化资源:电子教案、在线题库、英语学习网站资源、互动教学软件。
4.教学手段:情景教学、任务驱动、合作学习、探究学习、角色扮演等。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解Module3Myschool的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习新内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习新内容的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解本模块的知识点,结合实例帮助学生理解。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕学校生活展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动,让学生在实践中体验知识的应用,提高实践能力。
在新课呈现结束后,对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟
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