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护士中专生实习实训报告1

实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开始转

换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己

缺乏信念的耽心，有对自己无法适应新环境的耽忧，更有怕自己会无

所适从的焦虑.

带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习

生涯.从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境

将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，

病人.对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师

对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心里还是忐忑耽心的，怪不适应，

怕被带教老师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的

操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压

力.实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很藐小，

甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，

可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成为了一个

恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干

活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼

得水劳碌的身影，我心里惟独怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，

怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚.可能是我适应能

力

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差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在旁皇中，但我也很感谢我

的带教老师，对我很急躁，也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能

看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会

给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的

作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦

多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应，但现

实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师

也觉得我们实习了这么长期，又是本科生，做起事来应得心应手才是，

面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑

子的生活，做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑，

不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并

帮我查找熬炼机会.是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对

我的关心，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次

理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特殊

新鲜而故意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到

疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来.也曾经问过不少实习同学，

各说纷纭.总之是如人饮水，冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得学

问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学.学会如何

与病人，老师交流isveryimportant!不擅长与人接触是我的一大弱

点，那种胆怯与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟

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通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习，

我也有了这层体味.在此，我总结了以下几点:

一，理论学问的问题:以前当的始终是学生，学校是以学生为中

心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那末多的学问，虽

然考试考了那末多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好

不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的

粗浅，没有时间经过的记忆宛如沙滩上的脚印，当时好像

深刻明显，却耐不住时间的清洗.

护士中专生实习实训报告2

本人透过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与急躁

带教下，学习贯彻十六大精神，专心学习《医疗事故处理条例》及其

法律法规，并用心参预医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参预

护理人员学习，透过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，

法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维

护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、

全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需

求，于是丰富法律学问，增加安全保护意识，并且能够使护理人员懂

法