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动作描写作文题

我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸

出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结

果。

一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，

简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，

结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。还有一次，春春课文没背来，老师让全

班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个

搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面

笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面

笑了起来。

下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对

他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看

惯了吧。现在想起那个动作，我还是想笑。

我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸

出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结

果。

一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，

简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，

结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，

老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看

看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也

忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。

下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对

他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看

惯了吧。

现在想起那个动作，我还是想笑

[人物动作描写的作文]一什么是动作描写？描写人物富有特征性的动作，以表现人物

的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写，人物动作描写的作文。

二.动作描写的作用。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物

心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。三.动作描写

要坚持的原则：动作描写应掌握两个原则：1.、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；

2、人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格。

因此描写人物行动的目的就应十分明确；3、要注意人物行动的生动性和典型性。所

谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。

所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。动作描写的公式：

动作行动+动作对象+动作环境+动作感受，有其中三项，你的文章有了一大亮点，动作感

受是必不可少的四.动作描写应该注意的问题：1、描写人物动作，最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的

人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。2、表现人物个性特点。

通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。他50多岁了，戴着一副高

度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。嗯嗯……他刚要讲话，忽然

想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这

才放心地又嗯嗯两声，站直身子，用特别响亮的声音说：现在开始看老师做实验！——高

度近视、动作不利索且有点糊涂的老教师3，作文素材《人物动作描写的作文》。

动作描写要细致分解。传统的武打动作或电视镜头，往往把一种行为分解成若干个部

分，把一个大动作细化为几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次

具体展示或描写，使整个动作行为栩栩如生。

对人物动作描写也要进行细致观察，把人物活动的每个步骤一步一步地分解并写具体，

这样才能够使人物形象更鲜明。例：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进

网中分析：把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作：①接到传球；②用脚一颠；

③绕过对方防守；④避开守门员；⑤踢球入网罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的

一记高球