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初三物理下册教学计划
初三物理下册教学计划
一、指导思想
以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,
面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习的热情和
兴趣,帮助他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们逻辑思维
能力、运算能力。
二、教学目标
通过分析学生的实际情况,加强对学生逻辑思维训练能力、归纳
能力的训练,养成良好的学习习惯,掌握好物理的学习方法,加强实
验操作能力培养,进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作,争取
在物理竞赛中取得好成绩,完成初中物理的复习工作,争取中考全面
获胜。
三、具体措施
1、坚持集体备课,加强各教师间的联系,互相取长补短,发挥
群体力量。
加强教法研究和发挥最高效益。
2、教学中应做到由浅入深,由易到难,循序渐进,点面结合,
逐步扩展。
3、强化月考,关注教学成果。
4、加强试题收集与研究,了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。
四、复习计划
第一轮复习,以课本以及能力训练为依据,复习初中物理的基础
知识与基本实验。
第二轮复习,以自编讲稿为依据,分类复习。
第三轮复习,收集整理以往中考试题,编制使用模拟试卷,进行
综合练习。
五、实施计划表
时间内容
周
13.1—3.7第一轮,声现象,物态变化
23.8—3.14光现象,透镜及其应用
33.15—3.21光综合练习
43.22—3.28电流,电路
53.29—4.4欧姆定律
64.5—4.11电功,电功率
74.12—4.18安全用电,电与磁
84.19—4.25电学综合练习
94.26—5.2力学综合复习
105.3—5.9第二轮复习,基础知识,基本规律,基本实验
115.10—5.16创新型科学探究题综合复习
125.17—5.23创新型科学探究题综合复习
135.24—5.30第三轮复习,综合复习
145.31—6.6综合复习
156.7—6.13综合复习
166.14—6.20考前指导,中考
初三物理下学期教学工作计划
一.基本情况:
从上期末的物理考试成绩来看,优生人数少,差生面广。这就给
教学增加了一定的难度。然后,作为一名教师,应该要看到学生的积
极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个
班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率
和及格率。
二.具体措施
1、坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为
教学工作重点;优化教学管理,真正做到先学后教,当堂训练。找到学习
物理的乐趣。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能。认真学习课
程标准和考试说明,领会本科目在教学中的具体要求。因为新教材其
灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真
领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也
不能降底难度。
2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不
仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有
的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,
直到做到熟练为止。
3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教
学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好双
向交流法,使得受教育的学生:逐步做到独学、对学、组学、群学。
学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。做到共同
提高,全面发展。
4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的
重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,
教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不
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