一年级上册美术教学设计-第2课 大家都来做 人教新课标.docx

一年级上册美术教学设计第2课大家都来做人教新课标

教学目标

本节课旨在培养学生对美术的兴趣和基本绘画技能，同时引导学生学会观察和描述身边的人物，培养学生的观察力和表达能力。通过本节课的学习，学生能够：

1.掌握人物基本比例和简单绘画技巧；

2.学会观察和描述人物特征；

3.培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容

1.人物基本比例：介绍人物头部、身体、四肢的基本比例关系；

2.简单绘画技巧：教授如何用简单的线条和形状表现人物；

3.观察和描述人物特征：引导学生观察身边的人物，学会描述人物的外貌特征和动作。

教学重点与难点

教学重点

1.人物基本比例的掌握；

2.简单绘画技巧的应用；

3.观察和描述人物特征的能力培养。

教学难点

1.人物比例的准确把握；

2.绘画技巧的灵活运用；

3.观察和描述人物特征的细致入微。

教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、教学PPT；

2.学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。

教学过程

第一阶段：导入

1.教师出示一些人物图片，引导学生观察并描述人物特征；

2.教师简要介绍人物基本比例和绘画技巧。

第二阶段：示范与讲解

1.教师示范人物绘画，讲解人物比例和绘画技巧；

2.学生跟随教师示范，进行绘画练习。

第三阶段：实践与指导

1.学生独立进行人物绘画，教师巡回指导；

2.教师针对学生绘画中遇到的问题进行解答和指导。

第四阶段：展示与评价

1.学生展示自己的绘画作品，互相评价；

板书设计

1.人物基本比例；

2.简单绘画技巧；

3.观察和描述人物特征。

作业设计

1.学生独立完成一幅人物绘画作品；

2.家长参与评价，给予建议和鼓励。

课后反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括学生的掌握程度、教学方法的适用性以及教学内容的难易程度等方面，以便在今后的教学中进行改进和提高。同时，教师还应关注学生的个别差异，因材施教，使每位学生都能在美术学习中得到充分的发展。

教学过程

第一阶段：导入

导入环节是吸引学生注意力、激发学习兴趣的重要步骤。在这一阶段，教师应充分利用多媒体教学资源，如人物图片、动画片段等，以生动形象的方式引导学生观察人物特征，如发型、服饰、表情等。同时，教师可以通过提问的方式鼓励学生积极参与，例如：“你们能看出这些人物有什么不同吗？”“你们最喜欢哪个人物的样子？为什么？”

第二阶段：示范与讲解

在这一阶段，教师的示范和讲解应简洁明了，直接针对教学重点。教师可以通过黑板上的示范，逐步展示如何用简单的线条和形状来表现人物的基本比例，如“头身比例”、“手脚长度”等。在讲解过程中，教师应强调观察的重要性，如“我们画画之前，要仔细观察人物，这样才能画得像”。

第三阶段：实践与指导

实践环节是学生巩固知识、提高技能的关键步骤。在这一阶段，教师应鼓励学生大胆尝试，同时提供个别化的指导。教师可以在教室中巡回观察，及时发现学生在绘画过程中遇到的问题，并提供针对性的解决建议。例如，如果发现学生的人物比例不准确，教师可以提示学生再次观察人物图片，或者亲自示范正确的比例画法。

第四阶段：展示与评价

展示与评价环节不仅能够增强学生的成就感，还能通过同伴互助和教师反馈进一步提高学生的绘画技能。在这一阶段，教师应创造一个积极、支持的评价环境，鼓励学生相互欣赏和学习。在评价时，教师应注重过程性评价，不仅关注作品的结果，更应关注学生在创作过程中的努力和进步。

教学过程中的难点突破

1.分步骤教学：将人物绘画分解为几个小步骤，如先画头部，再画身体，画四肢，让学生逐一掌握。

2.使用辅助工具：提供一些绘画辅助工具，如比例尺、网格纸等，帮助学生更准确地把握人物比例。

3.鼓励反复练习：通过多次练习，让学生在实践中不断摸索和改进，逐步提高绘画技巧。

4.个性化指导：针对不同学生的具体情况，提供个性化的指导和建议，帮助学生克服个体化的难点。

教学过程中的创新点

1.角色扮演：让学生扮演不同的人物角色，现场展示给同学们看，然后进行绘画，这样可以使学生更加直观地理解人物特征。

2.互动游戏：设计一些与人物绘画相关的互动游戏，如“猜猜我是谁”，通过游戏的方式提高学生的观察力和绘画兴趣。

3.小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成一幅人物绘画作品，这样可以培养学生的合作意识和团队精神。

教学过程中的互动与参与

1.提问与讨论：在教学过程中，教师应设计一些开放性问题，鼓励学生思考和讨论。例如，教师可以问：“你们认为在画人物时，哪些细节是最重要的？”“如果想要表现一个人的快乐，我们应该如何画？”这样的问题可以引导学生主动思考和交流，提高他们的观察力和创造力。

2.学生示范：教师可以选择一些学生的作品进行展示，并邀请这些学生分享他们的绘画心得和技巧。这种方式不仅可以提