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华东师大版·八年级上册;知识结构;知识结构;;2.(1)请你根据表中的数据绘制合适的统计图。;;3×3+1=10(人);(2)补全条形统计图,在扇形统计图中的横线上填上正确的数值,并直接写出“体育”对应的扇形圆心角的度数。;10;4.某校对某班45名学生初中三年中戴近视眼镜的人数进行了跟踪调查,统计数据如图①所示。;(1)如果用整个圆代表该班人数,请在图②圆中画出该班七年级初戴近视眼镜人数和不戴近视眼镜人数的扇形统计图,并标出百分比;;(2)如果用整个圆代表该班人数,请在图③圆中画出该班九年级末戴近视眼镜人数和不戴近视眼镜人数的扇形统计图,并标出百分比;;(3)某区约有8000名九年级学生,如果这些学生中戴近视眼镜人数的百分率与这个班九年级末戴近视眼镜人数的百分率基本相同,请估计这8000名学生中戴近视眼镜的人数大约是多少?;5.中华文明,源远流长;中华诗词,寓意深广。为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“诗词大会”海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次海选比赛成绩的分布情况,随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩(成绩x取整数,总分100分)进行整理,得到下列统计图表:;组别;(2)在如右图所示的扇形统计图中,记表示B组人数所占的百分比为a%,则a的值为_____,表示C组扇形的圆心角θ的度数为_______;;(3)规定海选成绩在90分以上(包括90分)记为“优秀”,请估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩“优秀”的有多少人。;课堂小结
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