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学生行为习惯养成教育实施方案

一、指导思想

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。开学初我们将继续把学生良好习惯培养作为学校德育建设切入点，以“中学生守则”、“中学生日常行为规范”为关键内容，从小事抓起，从细节抓起，从现在抓起，扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。同时，为全方面落实党十八大和十八届二中、三中全会精神，落实《中共中央办公厅相关培育和践行社会主义关键价值观意见》切实把立德树人作为教育根本任务，针对目前新形势新要求，结合我校学生思想实际，德育工作现实状况和特点，拟订本方案。

二、工作目标

从校园卫生、文明礼仪、安全、学习、生活等方面对学生进行行为习惯养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在生活习惯、卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯养成等方面有较大进展，并以此建立我校养成教育长久有效机制。

1、经过“感恩”教育，使学生逐步养成感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会良好品质。

2、经过“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人优异品质，为学生未来做文明公民奠定基础。

3、经过“卫生习惯”养成教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲公德好习惯，提升学生生活能力。

4、经过“学习习惯”养成教育，教会学生科学学习方法，提升学习效率，促进学生文化素质提升。

5、经过“节俭习惯”养成教育，增强学生节俭意识，使学生养成艰苦朴素良好习惯。

6、经过“安全意识”养成教育，增强学生交通安全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识，使学生愉快学习，健康成长。

三、具体内容

1、感恩教育

（1）帮助父母做部分力所能及之事，体会和感激父母艰辛和不易，培育学生感激父母养育之情。

（2）上课认真听讲，遵守纪律，独立完成作业，考试不作弊，不顶撞老师，碰到老师主动问好，以优异成绩感激老师教育之恩。

（3）开展以“同学如手足，牵手同学，共同进步”为同学做一件有益事，给班级做一件有益事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互进热潮，促进同学们之间友谊。

（4）开展珍惜自然、珍惜环境活动。要求每一个同学主动植一棵树、养一盆花，保护一片绿地，自觉成为珍惜环境、保护环境志愿者。

2、文明礼仪养成教育

（1）尊敬师长，见到老师及外来人员要主动打招呼，背后不直呼老师名字，和老师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂老师和管理人员；

（2）团结同学，不用污言秽语和同学交谈，不给同学起绰号，不拉帮结派；

（3）进入老师宿舍，首先喊汇报，得到老师许可后进入，不私闯老师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗；

（4）举止文明大方，不穿奇装异服，学生不留长发、不染发、不佩戴首饰、不化妆（演出时除外），做到衣着整齐，端庄得体；

（5）遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律，保持良好形象。打饭时不插队或有意拥挤，就餐时保持平静；

（6）参与升旗仪式时要庄重，保持立正姿势，两眼注视国旗。不得缺席，不得大声说话，要保持平静；

（7）校外住宿生要制订合理作息时间，不准在宿舍留宿她人，服从房主统一管理；

（8）珍惜花草树木和其它设备设施；不在教学楼拍打篮球，不践踏草坪；

（9）不参与封建迷信和赌博活动；不吸烟酗酒。

（10）男女同学，交往要得体，要有分寸。

3、卫生习惯养成教育

（1）不乱吃“零食”，不购置假冒伪劣商品及“三无”食品；

（2）不乱贴、乱写、乱画；

（3）不随地吐痰、不随手乱丢东西。养成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中习惯，尤其要杜绝从楼上往楼下扔东西不道德行为；

（4）养成随手捡拾地面上废弃物习惯，共同维护学校环境整齐；

（5）宿舍保持清新整齐，床上用具清洁美观、无异味，室内物品摆放整齐有序；宿舍要常常开窗通风；

4、学习习惯养成教育

（1）课前要预习，预习有统计，学会带着问题听课；

（2）课前准备好学习用具，静待老师上课；

（3）上课座姿端正，书写时握笔姿势正确；眼离书一尺，胸离桌一拳。

（4）上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回复，主动思索；

（5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

（6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

（7）养成先复习后完成作业，先审题再解答习惯；

（8）考试答题要细心、正确，书写规范。

5、节俭习惯养成教育

（1）使用水、电应立即关闭开关，节省一度电、一滴水，教室不开无人灯；

（2）珍惜书本，节省一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

（3）珍惜桌椅、门窗、板擦等物；珍惜校园内一草一木；

（4）珍惜衣物，不追求穿戴，不穿不宜中学生穿服装；

（5）珍惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节省一粒粮食；

（6）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；

（7）正确支配零用钱，不吃零食，不在校园边走边吃