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[中学联盟]广东省佛山市高明区荷城街道荷城中学初中体育教学设计：足球基本技术里脚背踢球

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是足球基本技术中的脚背踢球。该内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生已掌握足球运动的基本规则和简单的脚下技术，如脚内侧踢球、脚背正面踢球等。

2.脚背踢球是足球比赛中常用的射门和传球技术，与学生的已有知识相结合，提高学生的技术水平和比赛能力。

3.通过学习脚背踢球，学生可以进一步了解足球运动的技巧和战术，提高足球素养。

教学内容与学生已有知识的联系，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。在教学过程中，我将结合学生的实际情况，循序渐进地引导学生掌握脚背踢球的技术要领，提高学生的足球技能水平。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.运动能力：通过学习脚背踢球技术，提高学生的运动技能和运动水平，使其能够在比赛中运用该技术进行射门和传球。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，使其能够理解运动对身体健康的重要性，并形成良好的锻炼习惯。

3.体育品德：培养学生良好的团队合作意识和竞技道德，使其能够在比赛中遵守规则、尊重对手，并展现出积极向上的精神风貌。

4.运动认知：使学生了解足球运动的发展历史和基本战术，提高学生的足球素养，培养其对足球运动的热爱和认同。

5.社会适应：通过足球运动的团队合作和竞技特点，培养学生的沟通能力、协作能力和抗压能力，使其能够在社会生活中更好地适应和融入。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：大部分学生已经掌握了足球运动的基本规则、简单的技术动作（如脚内侧踢球、脚背正面踢球）和一些基本的战术配合。此外，学生对足球运动有一定的兴趣和热情，参与度较高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对足球技术的学习充满兴趣，尤其是对于射门和传球等技术动作。在学习能力方面，大部分学生能够快速掌握技术动作的要领，但也有一部分学生需要反复练习才能掌握。在学习风格上，有的学生喜欢通过观看视频来学习，有的学生则更喜欢通过实际操作来掌握技术。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习脚背踢球技术时，学生们可能会遇到以下困难和挑战：

（1）技术动作要领理解不够深入，容易产生动作不规范的问题；

（2）脚背踢球对于力量和角度的把握要求较高，部分学生可能在这方面存在困难；

（3）在实际比赛中运用脚背踢球技术时，学生们可能会面临对手的防守和压力，需要学会在比赛中灵活运用该技术。

针对以上分析，我将结合学生的实际情况，采取适当的教学方法和策略，帮助学生更好地掌握脚背踢球技术，提高足球素养。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中掌握脚背踢球的技术要领，培养学生的团队合作意识和竞技能力。

2.示范教学法：教师通过亲自示范动作，让学生直观地了解脚背踢球的技术动作，帮助学生形成正确的动作概念。

3.反馈教学法：教师在学生练习过程中给予及时的指导和评价，让学生了解自己的不足之处并进行改进，提高技术水平。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放足球比赛视频和脚背踢球的技巧讲解，让学生通过视觉和听觉的方式更好地理解和掌握技术动作。

2.教学软件：运用足球教学软件，模拟脚背踢球的动作要领，让学生在虚拟环境中进行练习，提高学习效果。

3.虚拟现实技术：通过虚拟现实设备，让学生身临其境地体验脚背踢球的感觉，增强学生的学习兴趣和参与度。

4.互动教学平台：利用互动教学平台，发布脚背踢球的技术挑战和练习任务，让学生在线上进行自主学习和互动交流，提高学生的学习积极性和自主学习能力。

5.足球器材：准备足球、足球鞋等器材，让学生在实际操作中感受脚背踢球的技术要领，提高学生的运动技能。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球脚背踢球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球脚背踢球是什么吗？它与足球比赛有什么关系？”

展示一些足球比赛中脚背踢球的精彩片段，让学生初步感受脚背踢球的魅力。

简短介绍足球脚背踢球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球脚背踢球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球脚背踢球的基本概念、技术要领和应用场景。

过程：

讲解足球脚背踢球的定义，包括其主要技术要领。

详细介绍足球脚背踢球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球脚背踢球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球脚背踢球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的足球脚背踢球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意