2023八年级数学上册 第二章 实数3 立方根教案 （新版）北师大版.docxVIP

2023八年级数学上册第二章实数3立方根教案（新版）北师大版

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教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版2023八年级数学上册第二章《实数》的第三节《立方根》。本节内容主要包括以下几个部分：

1.立方根的定义：让学生理解立方根的概念，掌握如何求一个数的立方根。

2.立方根的性质：学习立方根的性质，包括立方根的符号规律、立方根的运算性质等。

3.立方根的应用：通过实际问题，让学生学会运用立方根解决生活中的问题，提高学生的实际应用能力。

4.立方根的估算：学习如何利用立方根对某些数的范围进行估算，提高学生的估算能力。

5.立方根的拓展：引导学生思考立方根在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

教学过程中，要注重让学生通过自主学习、合作交流的方式，掌握立方根的相关知识，提高学生的数学素养。同时，结合生活实际，让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.逻辑推理：通过学习立方根的概念和性质，提高学生的逻辑推理能力，使学生能够运用数学语言进行准确的推理和论证。

2.数学建模：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识和方法建立模型，解决问题的能力，提高学生的数学建模素养。

3.直观想象：通过观察和分析立方根的图像，培养学生的直观想象能力，使学生能够形象地理解立方根的性质和应用。

4.数学运算：通过练习求立方根的运算，提高学生的数学运算能力，使学生能够熟练掌握求立方根的方法和技巧。

5.数据分析：通过立方根的应用问题，培养学生收集、整理、分析数据的能力，提高学生的数据分析素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是立方根的概念、性质和应用。具体重点包括：

（1）立方根的定义：掌握立方根的概念，理解立方根与原数的关系。

（2）立方根的性质：掌握立方根的符号规律、运算性质，能够运用立方根的性质解决实际问题。

（3）立方根的应用：学会运用立方根解决生活中的问题，提高实际应用能力。

（4）立方根的估算：掌握利用立方根对数的范围进行估算的方法。

（5）立方根的拓展：了解立方根在实际生活中的应用，激发学习兴趣。

2.教学难点

本节课的难点主要是立方根的理解和应用。具体难点包括：

（1）立方根的概念：理解立方根的定义，掌握立方根与原数的关系。

（2）立方根的性质：理解立方根的符号规律、运算性质，能够运用立方根的性质解决实际问题。

（3）立方根的应用：运用立方根解决实际问题，提高解决问题的能力。

（4）立方根的估算：掌握利用立方根对数的范围进行估算的方法。

（5）立方根的拓展：了解立方根在实际生活中的应用，激发学习兴趣。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法，如讲解、演示、练习、讨论等，帮助学生理解和掌握立方根的相关知识。同时，通过设计具有针对性的练习题，让学生在实践中运用所学知识，提高解决问题的能力。

教学方法与策略

1.教学方法

针对本节课的教学内容，我选择采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

讲授法：在讲解立方根的概念、性质和应用时，通过清晰的讲解，使学生掌握相关知识。

讨论法：在讲解立方根的性质和应用时，组织学生进行小组讨论，促进学生之间的互动和思考。

案例研究法：通过分析实际问题，让学生学会运用立方根解决生活中的问题，培养学生的应用能力。

项目导向学习法：设计具有针对性的练习题和实际问题，让学生在实践中运用所学知识，提高解决问题的能力。

2.教学活动设计

（1）导入：通过一个有趣的立方根问题，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

（2）新课讲解：采用讲授法，清晰地讲解立方根的概念、性质和应用，让学生掌握相关知识。

（3）小组讨论：针对立方根的应用问题，组织学生进行小组讨论，引导学生思考并解决问题。

（4）练习巩固：设计具有针对性的练习题，让学生在实践中运用所学知识，巩固所学内容。

（5）拓展延伸：引导学生思考立方根在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示立方根的相关知识和实例，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：播放与立方根相关的视频，让学生更直观地了解立方根的概念和应用。

（3）在线工具：利用在线工具，让学生进行立方根的运算和估算，提高学生的实际操作能力。

（4）实际物体：准备一些实际物体，如立方体模型，让学生直观地感受立方根的性质。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《立方根》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要求一个数的立方根的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学