高中音乐《我的未来不是梦》林道河PPT课件新优质课比赛公开课获奖1.pptx

我的未来不是梦学科：音乐课程模块：歌唱年级：高二教材：人音版教师：林道河单位：海南澄迈思源高级中学

名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

思考以下问题：1、歌曲的主题思想是什么？青春、奋斗、自信、梦想2、歌曲是用什么手法来演唱的？叙述3、歌曲是用什么速度演唱的？中速4、歌曲的拍子、调式和节奏特点什么？四四拍子，D大调，弱起，切分音、连音大量使用5、学唱歌曲名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

学唱歌曲一、歌曲分析：1、二段体结构2、节奏平稳整齐，弱起（后半拍起唱）3、富于朗诵式的歌词和紧凑的节奏型结合二、歌唱状态：1、提、拉、笑（提头腔、拉下巴、显微笑）（嗯、哦、哼）2、吸气歌唱位置稳名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

我的未来不梦名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

练习题：1、音乐述语中V是什么记号（）。A．停顿记号B．换气记号C．倚音记号D．滑音记号2、这个节奏型在音乐中叫什么（）？A．切分音B．三连音C．变换音D．停顿音3、音乐述语中叫什么（）？A．从头反复记号B．段落反复记号C．循环反复记号D．反复跳跃记号4、在音乐术语中是什么记号（）。A．连音记号B．跳音记号C．自由延长记号D．顿音记号5、在音乐术语中是什么记号（）。A．长音记号B．连音记号C．保持音记号D．回音记号6、在音乐术语中是什么记号（）。A．颤音记号B．顿音记号C．倚音记号D．琶音记号名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

和自已十年后的约定时间胶囊名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。

总结：同学们，青春是短暂的，让我们怀揣着梦想继续前进吧，前面的路本来就是艰难险阻的，不要畏惧一次次跌倒。那是我们一次次的成长。一定要相信——我的未来不是梦。

名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若