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五年级数学上册的教学计划
人教版五年级数学上册的教学计划范文(精选5篇)
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将奔赴下一阶段的教学,
现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。为了让
您不再为做教学计划头疼,下面是小编为大家整理的人教版五年级数
学上册的教学计划范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级数学上册的教学计划1
一、学生现状分析:
本班有学生50人。大部分的学生学习态度端正,有着纯真善良的
本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。个别学
生能力较差,计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础知识
教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提升本班
的整体成绩。
二、本册教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:观察物体、图形的运动(三)、
长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统
计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数,长方体和正方体,分
数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。
(一)、本册教材的特点:
1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生的数感提供
丰富素材。
2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计
算能力,发展学生的数感。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学
生空间观念的发展。
4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一
步提升。
5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问
题的能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力
和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
(二)、本册教学重点:因数和倍数,长方体和正方体,分数的
意义和性质,分数的加法和减法,、
(三)、本册教学难点:因数和倍数,长方体和正方体
三、本册教学总目标及要求:
1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数
化成带分数或整数,会进整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约
分和通分。
2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、
3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍
数。
3、理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法,会解决有关分
数加、减法简单实际问题。
4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,
感受有关体积和容积之间的实际意义。
5、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的
计算方法,探索某些实物体积的测量方法。
6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋
转90度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上
设计图案。
7、通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并
解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数
据的不同特征。
8、认识复式折线统计图,能根据需要选择适当的统计图表示数据。
9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体
会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的
能力。
10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决
问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初
步形成观察、分析推理的能力。
11、体会学习数学的乐趣,提升学习数学的兴趣,建立学好数学
的信心。
12、养成认真作业,书写整洁的好习惯。
四、教学措施
1、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源,提升课堂教
学的直观性、形象性,为提升教学质量打下基础。
2、积极学习新课程改革的理论和经验,进一步培养学生自主、合
作、探究的学习能力,使他们学的轻松快乐,使学生由学会向会学转
变,由要我学向我要学的转变,提升学生学习自主性和学习的效率。
3、教师要从自身做起,严格要求自己,认真备好课、上好课,批
改好作业,以积极认真的态度来影响学生,提升学生对数学这门学科
的兴趣,使学生愿学、乐学。
4、加大培优辅差的力度,以激励表扬的方法让学生在学习中展开
竞争,使不同的学生得到不同的发展,对后进生
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