部编版语文五年级下册第二单元习作《写读后感》优质课件.pptxVIP

写读后感部编版语文五年级下册

1激趣导入自己读书后产生的想法和感受——读后感第一课时

学习写读后感。“读”中捕捉感触深的内容，“感”中以具体事例谈启发。习作要素要素解读

2我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文字中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。读后感

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。文章或书简单：内容重点：印象最深感想：真实、具体

题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。写完后读一读，看看有没有把自己的感想表达清楚，再和同学交流。

1.围绕一篇文章或一本书来写读后感。2.简要介绍文章或书的内容，着重介绍印象最深的部分。3.选择感触最深的一两处内容，写出自己的感想，要写得真实、具体。写读后感紧扣原文，抓住重点“读”“感”结合，以“感”为主感想真实、具体3

4思路导航课文给我们的感受惊险刺激神奇

人物情节道理

思维导图写读后感人物情节道理诸葛亮、孙悟空、武松、鲁滨逊……《水浒传》中武松醉酒打虎、《假如给我三天光明》中莎莉文老师耐心教导海伦·凯勒……《老人与海》告诉我们要勇敢面对磨难、《落花生》告诉我们要做有用的人……

你最喜欢的一本书或一篇文章是什么我最喜欢的一本书是《西游记》,给我留下深刻印象的是孙悟空三打白骨精的情节，我读了之后感受到一个人一定要坚持自己的原则，要有明辨是非的能力。我最喜欢的一篇文章是《祖父的园子》,给我留下深刻印象的是“我”跟祖父在园子里干活儿的情景,我读了之后感受到祖孙之间的其乐融融，也感受到农村生活的无限乐趣。

我最喜欢的一本书是《苏东坡传》,给我留下深刻印象的是苏东坡被贬儋州后积极乐观，把清苦的生活过成一首诗，我读了之后感受到人在逆境中要保持积极乐观的心态，从容面对。我最喜欢的一本书(一篇文章)是，给我留下深刻印象的是，我读了之后感受到。

1.选择感触最深的情节。怎样选择一两处感触最深的内容感触最深的情节往往有话可说，有感可发，能引起读者的共鸣。

快乐生活的情景淘气与顽皮写“感”埋下了伏笔

神态描写语言描写推动情节发展刻画出人物形象

2.选择蕴含深刻道理的句子。诚信生活中的例子

怎样写好读后感中的“感”古今中外的人物、事例相似相反生活实际真实事例真情实感共鸣相似相反

1.联系古今中外人物、事例写感想。感悟感情真挚有说服力

2.联系实际生活中的相似事例写感想。歌颂自由、幸福的生活

3.联系实际生活中的相反事例写感想。“感”名著内容

原文评价《西游记》读后感唐僧师徒四人要过炽热的火焰山时，山上的火太大了，根本无法过去，于是孙悟空勇敢地去向铁扇公主借芭蕉扇，最终师徒四人平安地过了火焰山。片段中适当运用过渡句，使上下文衔接紧密描写《三借芭蕉扇》的故事和小作者想要表达的主题关系不大，没有写出孙悟空坚持不懈的精神。。他每次借芭蕉扇时都会被铁扇公主无情地扇走，可是他并没有轻易放弃，连续三次的锲而不舍，他终于借到了芭蕉扇。

原文评价在现实生活中，我也有过这样的经历。有一次，我在做数学动脑筋题目的时候，我绞尽脑汁，思考了很久都没有头绪，心想:还是别做了，实在不行明天去问问同学吧!正当我的头脑中闪现这个念头的时候，选用的生活事例写得不够形象，没有和所要表达的主题形成鲜明的对比，因此读起来有些平淡，给人的感受不够强烈。我曾经是一个遇到困难就爱放弃的人。,想要和以前一样放弃

原文评价眼前突然出现了《西游记》中很多关于孙悟空的故事情节，嘴里小声说着:“不能放弃。”于是,我又连续做了两遍，最终找到了正确的答案。想到孙悟空勇于克服困难的精神，我

原文评价我喜欢《西游记》这本书，因为它教会了我在面对困难时要努力，要专心，要有勇于克服困难的精神，不能轻易放弃。希望同学们有时间都能读读这本书。

5例文引路

读《匆匆》有感庄子说:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”南唐后主李煜说:“林花谢了春红，太匆匆。”王国维说:“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”……人们常常感叹时间飞逝，朱自清的《匆匆》这篇文章给我留下了深刻的印象。排比修辞运用排比的修辞手法