2025年高考语文一轮复习板块八语言文字运用（语言基础）学案72辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句——找准病因，精准修改.docxVIP

学案72辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句

——找准病因，精准修改

复习任务1.掌握表意不明和不合逻辑病句的类型及其修改方法。2.掌握快速诊断病句之法——标志法；掌握修改病句的原则方法，精准修改病句。

考情微观见学案70

(修改原则：①尽量不改变、不丢失原意；②尽可能少改、不改变原句结构。)

活动一辨析并修改表意不明与不合逻辑病句

(一)辨析并修改表意不明病句

1．指代不明

请具体分析下列病句的病因，并正确修改。

(1)这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。

答：________________________________________________________________________

(2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

答：________________________________________________________________________

答案(1)代词“这”指代不明确，既可以指“前方记者”，也可以指“专家”，可删掉“这位”。

(2)“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。可将“是个性格开朗外向、不拘小节的人”与“不像在银幕上那样”调换位置。

关注指示代词、人称代词

在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。句中使用代词可使语言简洁。但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题。辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这些”“其”“此”等。

人称代词主要有我、你、他(它)，这些词语在句子中应有明确的指向，不可指代不明。

2．歧义

(1)因“结构不定”造成歧义

请具体分析下列病句的病因，并正确修改。

①警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

答：________________________________________________________________________

②只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我们解决。

答：________________________________________________________________________

③根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

答：________________________________________________________________________

答案①“两个”修饰谁，是“目击者”还是“弹壳”？表意不明。可将“两个”调到“提供的”之后。

②由于逗号停顿的位置不同，原句可有几种不同的理解。可将后两个逗号改成顿号，或第一个逗号删去，第二个逗号改成顿号，或第一个逗号删去，第三个逗号改成顿号。

③“和”字造成了句子的多义性——“江苏和浙江的部分地区”既可指“江苏的整个地区和浙江的部分地区”，也可指“江苏的部分地区和浙江的部分地区”。可在“浙江”后面加上“这两省各自”。

关注结构性歧义的几种情形

(1)动词的施动方向不确定而产生歧义。

(2)动词的支配范围不确定而产生歧义。如：“发现了敌人的哨兵。”动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”？表意不明。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌人”。

(3)数量短语修饰两可。如上面第①句。

(4)停顿不同而造成歧义。如上面第②句。

(5)“和”字造成歧义。如上面第③句。

因此，在辨析语病时要特别关注那些有可能引起歧义的敏感词，如“和”“同”“与”等与数量短语。

(2)因“词义两可”(多义词)造成歧义

请具体分析下列病句的病因，并正确修改。

①这座楼的房间都没有锁。

答：________________________________________________________________________

②这里的人们看不上2026年美加墨世界杯足球赛。

答：________________________________________________________________________

答案①“锁”是个多义词，既可以理解为名词“门锁”，又可以理解为动词“锁上”。可在“锁”前加“上”或“门”。

②“看不上”是个多义词，一是看不起，二是无法看。可将“上”改为“起”或“到”。

有些词语本身就有两种以上的词义，使用不当往往会造成句子的歧义。

(1)动词词义两