学前教育_家园共育下大班幼儿情绪调节策略研究.docxVIP

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摘要

情绪调节是幼儿在成长过程中所必须要掌握的能力，它能够促进幼儿健康全面的发展，有助于幼儿寻找维持自我稳定平和的心态，乐观的生活态度，更容易使得幼儿逐渐形成积极的性格特征，对幼儿现阶段以致于今后的读书学习和生活都至关重要。家长和教师注重幼儿情绪调节能力的发展，就能使幼儿在遇到矛盾冲突或逆境时能够通过外界的干预自觉自发地调节自己的情绪，拥有将消极情绪转化为积极情绪的能力。

本篇论文通过问卷调查法和访谈法以及观察法发现，大班幼儿存在不同程度、不同频率的情绪不稳或情绪失控行为，本论文将围绕大班幼儿情绪调节进行研究通过研究者进入幼儿园进行为期30天的观