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如何保持工作的激情和动力，持续专业发展

在追求教育事业的道路上，我们时常需要面对各种挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难，塑造了我们更加坚韧不拔的品格，激发了我们内心深处对成功的渴望和追求。那么，如何保持这种激情和动力，持续追求教育上的专业发展呢？我想从个人经历和内驱力两个方面来分享我的看法。

一、个人经历与成长：不断挑战，超越自我

在我的教学生涯中，我经历了多次转变和挑战。从教音乐到历史，再到现在的思政，每一次的转变都是一个全新的开始，也是我不断成长和超越自我的过程。记得在2006年，当我决定从音乐转行教历史时，我面临了巨大的压力和挑战。作为一个非专业的历史老师，我需要从零开始学习，重新构建自己的知识体系和教学技能。

然而，正是这次挑战让我找到了成长的动力和激情。为了准备那次市历史优质课比赛，我投入了几乎所有的时间和精力。每天只睡两三个小时，学习做课件、整合资源、设计教学方案，甚至在课堂上学会了快速应变。那段经历虽然辛苦，但却让我快速成长了起来。最终，我获得了市历史优质课一等奖，这对我来说是一个巨大的鼓舞和肯定。

这段经历让我明白，只有不断地挑战自己、超越自己，才能保持对教育的热情和动力。每一次的转变和挑战，都是我成长和进步的机会。因此，我们要敢于面对挑战，勇于尝试新事物，不断追求更高的目标。

二、内驱力与激情：持续追求，永不止步

除了个人经历外，内驱力也是我们保持激情和动力的重要因素。成功确实是成功之母，每一次的成功都会激发我们内心的渴望和动力，让我们更加坚定地追求更高的目标。

在我看来，内驱力来自于我们对教育事业的热爱和关注。当我们真正热爱教育事业时，我们就会愿意为之付出努力和汗水，不断追求更高的成就。我们也需要保持对教育的关注和了解，紧跟时代的步伐，不断更新自己的知识和技能。通过参加培训、阅读专业书籍、与同行交流等方式，我们可以不断提升自己的专业素养和教学能力，从而更好地适应教学需求的变化和挑战。

我们还需要保持对成功的渴望和追求。只有不断追求成功，才能让我们保持对教育的热情和动力。当我们面临困难和挑战时，要相信自己有能力克服它们并取得成功。这种自信和决心会让我们更加坚定地走向成功的道路。

三、总结与建议：坚定信念，持续努力

在我看来，保持激情和动力去坚持教学事业需要我们有坚定的信念和明确的目标。我们需要相信自己有能力在教育事业中取得成功，并为之付出努力和汗水。我们也需要保持对教育的热爱和关注，不断学习和成长，以适应不断变化的教学需求。

对于年轻的教师们来说，我建议你们首先要明确自己的职业规划和目标，并为之付出努力和汗水。也要保持对教育的热情和关注，积极参加各种培训和交流活动，提升自己的专业素养和教学能力。最重要的是要保持对成功的渴望和追求相信自己的能力和潜力不断挑战自我、超越自我。

对于我个人来说，做班主任我可以坚持到退休，很多人觉得我不可思议，别人做班主任能不做就不做，而我喜欢做，因为在我退休后，我回顾自己的教育生涯，有没有值得留念和记忆的，我想那就是我的教育生涯没有虚度，做班主任过得踏实而让我的工作产生了价值。

最后我想说的是教育是一项充满挑战和机遇的事业，让我们保持激情和动力去坚持努力和奋斗，相信自己能够取得成功和收获幸福！既然选择了教育这一行就去深爱这一行，因为爱，所以爱，我们的生命因此充盈而饱满。