社区精神卫生护理学课件.pptVIP

第二章常见的精神障碍社区精神卫生护理学

学习目的和要求了解精神障碍的基本概念及大致类型；了解生物-心理-社会因素在精神障碍发病中的相互作用；熟悉常见精神障碍的临床症状及诊断要点；掌握判别心理活动正常与否的标准；掌握常见精神障碍的护理及治疗要点。社区精神卫生护理学

考核目标（一）精神障碍识记：精神障碍的定义及基本分类领会：心理正常与异常的判断标准的可变性应用：分析判断某一心理活动或行为正常与否。（二）精神分裂症识记：常见临床症状；常用相关概念领会：精神分裂症的致病因素及流行病学特点；精神分裂症与各种神经症等常见精神障碍的区别；不同类型与预后之间的关系社区精神卫生护理学

应用：识别与评估分裂症患者常见的异常心理活动或行为；识别并简单处理常用抗精神病药物的常见药物不良反应；简单制定精神分裂症患者的社区护理计划（三）心境障碍识记：常见临床症状；常用相关概念领会:三低症状、三无症状与自杀之间的内在联系；心境障碍与神经症、分裂症、居丧反应等之间的区别；各期治疗原则。应用：识别与评估各类心境障碍患者常见的异常心理活动或行为；识别并简单处理常用抗抑郁、躁狂药物的常见药物不良反应；简单制定各类心境障碍患者的社区护理计划。社区精神卫生护理学

（四）人格障碍识记：概念；分类及临床表现领会：病因与发病机制；生物-心理-社会因素对人格障碍的作用；临床表现与治疗原则的关系。应用：识别与评估常