xx学校学生成长积分奖励细则(2)(1).docVIP

泗水育才学校小学生成长积分奖励细则

为了进一步规范学生的行为，提升学生的素养，塑造学生的新形象，促进学生在集体中健康成长，也为了增强班级建设的力度，提升班级管理的水准，形成班级良好风貌，特制定了小学生成长积分奖励细则。

制定《小学生成长积分奖励细则》从学习习惯、行为习惯、奖励惩罚三方面对学生在校的学习和生活进行激励性评价，一方面培养学生的自我管理、自我控制能力，另一方面激励学生主动学习、主动发展，为培养“具有中国灵魂和世界眼光的现代人”奠定能力基础。

组织机构：

组长：闫明辉（职责：负责校级之星的兑换、表彰）

副组长：陶芳马震（职责：负责年级之星的兑换、表彰）

组员：班主任班长（职责：负责班级之星的兑换、表彰）

积分途径：

采取以学生发展为本多方位多角度量化评价，具体从以下三大项进行评价。

（一）学习习惯

1.倾听习惯

（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

（3）倾听老师讲解，并按要求认真练习。

2.思考习惯

（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。

（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

3.提问习惯

（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

（2）发言时，站得直，