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“单元整合·群文阅读”六年级下册第一组“人生感悟”预案

【整体说明】

生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在

人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健。本组教材是以感悟“生活的启示”为专题

来组合课文的。选编的五篇课文情真意切，文质兼美，从不同角度阐明了人生的

哲理。《文言文两则》通过学奕和两小儿辩日的故事，表达了学习要专心致志和

看待事物可以有不同角度，必须实事求是的道理。从现代散文大家朱自清的《匆

匆》那对时光飞逝的无奈和惋惜，我们警醒应该珍惜时间。林清玄的散文《桃花

心木》通过作者与种树人的交谈，告诉我们人的成长应经受生活的考验，学会独

立自主。赵丽宏的散文《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理，让我们

铭记“勇于拼搏”。丰子恺先生的散文《手指》更是以风趣幽默的语言，描写了

五根手指的姿态和“性格”，各有长短，阐明“团结协作”的重要。

《同步阅读》教材《树的故事》讲述了伟大的父母之爱；《一诺千金》是一

个关于诺言、成长的故事，让你深深地被“信守承诺”感动；《三个人一双眼睛》

以散文的笔调诠释了只要心中有光明，希望无处不在；《两个鱼罐头》让人坚信

助人为快乐之本。不论是课文还是同步阅读的课文，都令人倍感亲切，深受启发。

正如罗曼·罗兰说的那样：困难不会长续不断，你要耐心忍受，