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- 2024-08-04 发布于湖北
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2019-2020学年九年级数学《正切》学案(A版)
班级__________姓名____________
学习目标:
1、理解并掌握正切的含义,会在直角三角形中求出某个锐角的正切值。
2、了解计算一个锐角的正切值的方法。
学习重点与难点:计算一个锐角的正切值的方法
典型例题
例1.根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A、∠B的正切值。
通过上述计算,你有什么发现?
练习:
BCA231.根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A
B
C
A
2
3
BAC
B
A
C
5
12
B
2
2
C3A
C
3
A
2.三角形在方格纸中的位置如图所示,则tanα的值是()
A.eq\F(3,4) B.eq\F(4,3)C.eq\F(3,5) D.eq\F(4,5)
例2.利用计算器求下列各值(精确到0.01)
(1)tan24°=,(2)tan35°18′=,(3)tan65°=
思考:当锐角α越来越大时,α的正切值有什么变化?
练习:
1.若锐角A,B满足tanA<tanB,则∠A,∠B的大小关系为__________________
2.比较大小:
tan18°tan36°;tan55°34′
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