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卫生大扫除活动总结集合8篇

卫生大扫除活动总结篇1

一、活动目的：

由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行

大力整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做

实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应

院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部

开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生

环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。

二、活动内容：

第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体

学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，

同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己

扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检

查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在

检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。

第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生

习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制

定班级卫生工作计划。班级卫生工作计划如下：

教室卫生：

1、制定严格有效的值日表。

2、班干部轮流检查。

3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。做

到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬；达到地面干净、桌凳干净、桌椅整

齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。

4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开

教室关好窗户。

5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾，禁止在教室内进

餐。

6、安排好平日卫生要求，负责到位。

7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与

监督。

三、活动意义：

通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人

修养得到了提高。班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所

的卫生，还在思想上懂得了：为什么要讲卫生？怎样讲卫生？怎

样才算养成了良好的卫生习惯？让卫生工作真正扎入每个同学

的心田，从思想上加强教育，行动上努力做好。让班级同学在明

理的情况下，去约束自己的行为。经过了清洁卫生大扫除活动，

我们从思想上加强教育。从思想上让班上同学养成良好的卫生意

识。并加上约束，用实际行动来讲究卫生。我们的卫生情况明显

好转。同学们的讲究卫生意识也得到了提高。

卫生大扫除活动总结篇2

20__年11月16日下午，我校进行了全校性的校园卫生义务

大扫除活动，劳动场面气氛活跃，培养了学生的劳动意识，增强

了劳动观念，对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升，使学生

的劳动技能有了提高，增强了劳动光荣的信念，对学生的劳动教

育奠定了坚实的基础。

本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，

培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱

护我们的家园。

下午第二课开始，同学在班主任的带领下，对校园区域进行

了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园

周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一

步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为

预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边

做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、

进步。

活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主

任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没

有起到模范带头作用。

下步工作的打算：

1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技

能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。进一步认

识到“劳动创造财富，知识改变命运。”

2、进一步培养学生的卫生养成习惯。

3、制定活动管理制度，落实责任。

4、严格进行检查评比。

5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。

卫生大扫除活动总结篇3

为了贯彻落实上级通知精神，冯家冲社区于20__年3月14

日上午9:30组织辖区单位及居民开展了“讲文明、树新风”、

“整脏治乱”的卫生大扫除志愿者服务活动。本次活动辖区内各

单位一共出动24人，活动期间，为便于活动的开展，社区将志

愿者分成了若干个小组，各自负责一个区域。大家齐心协力，扫

的扫、铲的铲、捡的捡，干得热火朝天。经过近两个小时的辛勤

劳动，全面