三角函数应用举例.pptVIP

直角三角形的边角关系古塔究竟有多高行家看“门道”大坝中的数学计算船有无触礁的危险真知在实践中诞生结束寄语悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现.*******解直角三角形的应用驶向胜利的彼岸要点、考点聚焦1.本课时重点是把实际问题转化为数学问题.图7-3-12.仰角、俯角在我们进行测量时，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的叫做仰角，在水平线下方的角叫做俯角(如图7-3-1所示).3．坡度(坡比)、坡角图7-3-2?(1)坡度也叫坡比，用i表示即i=hl，h是坡面的铅直高度，l为对应水平宽度，如图7-3-2所示(2)坡角：坡面与水平面的夹角.(3)坡度与坡角(若用α表示)的关系：i=tanα.4．方向角5．命题方向运用解直角三角形知识解决与生活、生产有关的应用题是近年来中考的热点题型，主要涉及测量、航空、航海、工程等领域，以综合题出现的考题也有上升趋势.北南西东直角三角形两锐角的关系:两锐角互余∠A+∠B=900.直角三角形三边的关系:勾股定理a2+b2=c2.回顾与思考1驶向胜利的彼岸bABCa┌c互余两角之间的三角函数关系:sinA=cosB.特殊角300,450,600角的三角函数值.直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数同角之间的三角函数关系:sin2A+cos2A=1.例题赏析1驶向胜利的彼岸要解决这问题,我们仍需将其数学化.请与同伴交流你是怎么想的?准备怎么去做?现在你能完成这个任务吗?αCBA如图，在点C处测得塔尖A的仰角为45°，C到塔底B的距离为50米，问能否求出塔的高度？解：设AB=x，在直角三角形ABC中，tanα==1所以AB=BC=50m驶向胜利的彼岸分析解答1在A处仰望塔顶,测得仰角为30°，再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为60°，那么该塔有多高?分析解答2驶向胜利的彼岸此题可以根据题意画出几何图形例题解答驶向胜利的彼岸?这样解答DABC┌50m300600答:该塔约有43m高.解:如图,根据题意可知,∠A=300,∠DBC=600,AB=50m.设CD=x,则∠ADC=600,∠BDC=300,老师期望:这道题你能有更简单的解法.2如图,水库大坝的迎水坡AB的坡度i=，坝高为8m，现要将大坝加高，使坡度变为1：1，求大坝需要加高多少米？例题欣赏2驶向胜利的彼岸咋办先构造直角三角形!ABCD例题解答驶向胜利的彼岸ABCDEFG解：如图，在直角三角形ABG中，∵AB的坡度i=1:,高AG=8m∴BG=在直角三角形EBG中，∵BE的坡度i=1:1,∴EG=BG=∴AE=EG-AG=-8(m)如图,海中有一个小岛A,该岛四周10海里内暗礁.今有货轮四由西向东航行,开始在A岛南偏西60°的B处,往东行驶20海里后到达该岛的南偏西30°的C处.之后,货轮继续向东航行.例题赏析3驶向胜利的彼岸要解决这个问题,我们可以将其数学化,如图:请与同伴交流你是怎么想的?怎么去做?你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?ABCD北东解:要知道货轮继续向东航行途中有无触礁的危险,只要过点A作AD⊥BC的延长线于点D,如果AD10海里,则无触礁的危险.根据题意可知,∠BAD=600,∠CAD=300,BC=20海里.设AD=x,则例题解答3驶向胜利的彼岸数学化?答:货轮继续向东航行途中没有触礁的危险.D┌ABCD北东600300PMQNA如图，公路MN和公路PQ在点P处交汇，且∠QPN=30°，点A处有一所中学，AP=160米，假设拖拉机行驶时，周围100米内会受到噪声的影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到噪声影响？说明理由；如果影响，已知拖拉机速度为18千米/时，那么学校受影响的时间是多少秒？例题赏析4驶向胜利的彼岸分析：学校是否受影响取决于拖拉机与学校的最近距离，即求出点A到直线MN的距离并与100米比较大小。PMQNAB解：做AB⊥M