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体适能幼儿体育游戏教案(精选5篇).pdf

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体适能幼儿体育游戏教案(精选5篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份,借

助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题

呢?以下是为大家收集的体适能幼儿体育游戏教案(精选5篇),

大家一起来看看吧。

体适能幼儿体育游戏教案1

【活动目标】

1、锻炼幼儿手眼协调、操作能力,培养竞争意识。

2、尝试枇杷核的多种玩法,感受玩枇杷核的乐趣。

【活动准备】

1、贴有红色亮纸片的枇杷核和贴有蓝色亮纸片的枇杷核分别

为75颗。

2、皱纸做枇杷若干,悬挂在绳上,小篮子人手一只。

3、录音机、《枇杷歌》磁带。

4、已拖干净的场地。

1

【活动过程】

一、自由玩枇杷核。

1、集中谈话。

师:教师出示枇杷核,这是什么?

幼:枇杷核。

师:今天我们就来玩玩枇杷核。小朋友们想一想,枇杷核可

以怎么玩?

幼:滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、

踢枇杷核。

师:小朋友们想得玩法可真多,想去试一试吗?

幼:想。

2、幼儿自由分散玩枇杷核,教师观察。

二、弹枇杷核。

1、了解玩法。

2

师:刚才老师看到小朋友玩得可真好,有滚枇杷核、转枇杷

核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核,老师还发现了

两个小朋友又有了一种新玩法,林佳怡小朋友,你们是怎么玩的?

幼:我是弹着玩的。

师:接下来,我们就来玩玩弹枇杷核。

玩法:两人一组,每人五颗枇杷核(分别贴有红色亮纸片和蓝

色亮纸片的枇杷核),玩石头、剪刀、布决定赢的先玩,先玩的小

朋友把对方五颗枇杷核和自己五颗枇杷核都握在手中,蹲下,轻

轻地撒落地,找两颗最近的,一颗贴有红色亮纸片,一颗贴有蓝

色亮纸片,用手指轻轻一弹,如果两颗枇杷核碰到一起了,就拿

走这两颗枇杷核归为己有,再继续玩。如果两颗枇杷核没碰到一

起,就由对方玩。最后,看谁吃掉对方的枇杷核多,谁就赢。

2、两人自由结伴玩弹枇杷核,教师观察指导。

3、给赢的小朋友喊“耶!”并给输的小朋友“加油!”争取下

次胜利。

三、放松运动:采摘枇杷。

3

师:小朋友们想不想去杨墩休闲农庄采摘枇杷?

幼:想。

师:我们一起去采摘枇杷吧。

听音乐,教师和幼儿手提篮子,边唱歌曲《枇杷歌》,边采

摘枇杷。

四、整理,回活动室。

延伸活动:

在区域活动中,可以投放一些枇杷核,让幼儿尝试更多的玩

法,还可以供幼儿拼图、穿项链、制作算盘,或进行一些数学操

作活动。

体适能幼儿体育游戏教案2

【设计意图】

废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动,主

要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展,提高幼儿

玩的兴趣及环保意识,从而激发幼儿的创造能力。

【活动目标】

4

1、大胆探索,尝试一物多玩,在游戏中体验与同伴合作的乐

趣。

2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作,动作协调灵活。

3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。

【重点难点】

体验纸板的多种玩法。(爬、立定跳远、平衡等)

【活动准备】

各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。

【活动过程】

一、热身运动:

幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场,进行热身运动。

(鼓励幼儿做不同的动作)

二、自由探索活动

1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩,看哪一个小朋友玩得方

法多,而且跟别人不一样。

5

2、幼儿玩纸板,老师注意观察幼儿的玩法,及时表扬玩得有

新意的幼儿,并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如:抛接纸

板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。

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