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- 2024-08-04 发布于湖北
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2019-2020学年七年级数学上册5.2平面直角坐标系教案1鲁教版五四制
教学目标
1.理解平面直角坐标系以及横轴.纵轴.原点.坐标等的概念.
2.认识并能画出平面直角坐标系.
3.能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标
教学重点
1.理解平面直角坐标系的有关知识.
2.在给定的平面直角坐标系中,会根据点的位置写出它的坐标.
3.由点的坐标观察,纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系,说明坐标轴上点的坐标有什么特点.
教学难点
1.横(或纵)坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究.
2.坐标轴上点的坐标有什么特点的总结.
教学环节
教师活动
学生活动
设计说明
备注
创设情景导入新课
假如你到了某一个城市旅游,那么你应怎样确定旅游景点的位置呢?下面给出一张某市旅游景点的示意图,根据示意图,回答以下问题:
1)你是怎样确定各个景点位置的?
2)“大成殿”在“中心广场”南.西各多少个格?“碑林”在“中心广场”北.东各多少个格?
3)如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴.分别取向右.向上的方向为数轴的正方向,一个方格的边长看做一个单位长度,那么你能表示“碑林”的位置吗?“大成殿”的位置呢?
在上一节课,我们已经学习了许多确定位置的方法,主要学习用反映极坐标思想的定位方式,和用反映直角坐标思想的定位方式.在这个问题中大家看用哪
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