七年级道德与法治下册 第4单元 走进法治天地 第10课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航教案 新人教版.docx

七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教案新人教版

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教学内容

本节课的教学内容来自于新人教版七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第1框法律为我们护航。主要内容包括：

1.了解法律的涵义，理解法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2.理解法律的作用，包括协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾、制裁违法犯罪行为，保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

3.认识法律与生活的关系，理解法律在生活中无处不在，对每个人都是至关重要的。

4.树立法治意识，自觉遵纪守法，依法办事。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过学习，培养学生具有法治意识，能够理解法律的作用，认识法律与生活的关系，自觉遵纪守法，依法办事。同时，通过案例分析、小组讨论等教学活动，提高学生的团队合作能力、分析问题和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）法律的涵义：学生需要理解法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

（2）法律的作用：学生需要理解法律在协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾、制裁违法犯罪行为、保护公民的合法权益、保障社会生活的有序与和谐等方面的作用。

（3）法律与生活的关系：学生需要认识法律在生活中无处不在，对每个人都是至关重要的。

（4）法治意识：学生需要树立法治意识，自觉遵纪守法，依法办事。

2.教学难点

（1）法律的涵义：学生可能难以理解法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范，需要通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生理解。

（2）法律的作用：学生可能难以理解法律在解决人与人之间的纠纷或矛盾、制裁违法犯罪行为等方面的作用，需要通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生理解。

（3）法律与生活的关系：学生可能难以认识法律在生活中无处不在，对每个人都是至关重要的，需要通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生认识。

（4）法治意识：学生可能难以树立法治意识，自觉遵纪守法，依法办事，需要通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生树立。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级道德与法治下册》第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第1框法律为我们护航的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法律的基本概念图解、法律作用案例分析、法治意识宣传视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如模拟法庭所需的道具、法律知识问答游戏所需的题目等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、模拟法庭场景、法治知识展示区等。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络，查找与教学内容相关的案例、新闻报道等补充材料。

6.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中的多媒体资源能够正常展示和使用。

7.学生作业：提前准备与本节课相关的学生作业，如法律知识问答、法治意识心得体会等，以便于课堂练习和巩固所学知识。

8.教师参考资料：教师需要准备与本节课相关的参考资料，如法律法规、案例解析、教学方法指导等，以便于教师在教学过程中的指导和反思。

9.安全措施：确保教学过程中学生的安全，如在使用实验器材时注意操作规范，避免意外伤害等。

10.教学反馈：准备与学生和家长沟通的方式，如课堂反馈表、电子邮件等，以便于了解学生的学习情况和家长的反馈意见。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“法律为我们护航”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解法律的基本概念和作用。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“法律为我们护航”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例