2021-2021学年八年级语文下册-第24课《送东阳马生序》(第2课时)导学案-新人教版.docVIP

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2021-2021学年八年级语文下册-第24课《送东阳马生序》(第2课时)导学案-新人教版.doc

2019-2020学年八年级语文下册第24课《送东阳马生序》(第2课时)导学案新人教版

教师寄语:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径

学习目标:(实现一个小目标,就是向理想进了一大步)

课堂

课

堂

元

素

导

学

流

程

独立自学

小组交流

班内

展示

内容、学法

内容、形式

内容、方式

导

学

一

昔

日

之

艰

难

精读第一段,梳理内容,用文中词语或句子回答:(相信你是最棒的﹗)

*1)读开头至“予因得遍观群书”。

文章起笔就点出“”,为全文定下基调。“”与“”是相矛盾的,作者是如何解决这一矛盾的?“

”

*2)读“既加冠”至“卒获有所闻”。

作者趋百里外求学的原因是“

”

*3)读“寓逆旅主人”至“不知口体之奉不若人也”。

作者外出求学时,“缊袍敝衣”处在富家子弟之间,却“略无慕艳意”,其原因是“”

*4)最后一句话的作

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