八年级信息技术下册 第一单元绘制矢量图 第七节 综合创作——美丽的家园教案.docx

八年级信息技术下册第一单元绘制矢量图第七节综合创作——美丽的家园教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级信息技术下册第一单元绘制矢量图第七节综合创作——美丽的家园教案

教材分析

《八年级信息技术下册第一单元绘制矢量图第七节综合创作——美丽的家园教案》是一节结合了信息技术和美术学科的课程。本节课的主要内容是通过使用矢量图绘制软件，让学生学会如何绘制和设计一幅表现“美丽的家园”的矢量图作品。本节课与课本内容紧密相连，旨在培养学生的美术素养和信息技术的应用能力。在教学过程中，我会引导学生运用已学的信息技术知识和美术知识，结合软件工具，创作出具有个性和创意的家园作品。通过本节课的学习，学生将能够掌握矢量图绘制的基本技巧，提高美术素养，增强信息技术的应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：信息素养、创新能力和审美能力。首先，通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握矢量图绘制软件的基本操作，提高信息技术的应用能力，培养信息素养。其次，学生在创作过程中，将学会如何运用美术知识和技巧，表现出家园的特色和美感，激发创新思维，增强创新能力。最后，通过欣赏和分析优秀的家园作品，学生将能够提高审美能力，培养对家园的热爱和保护意识。总之，本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新能力和审美能力，使他们在创作中能够将信息技术与美术知识完美结合，呈现出富有创意和美感的家园作品。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握矢量图绘制软件的基本操作。通过本节课的学习，学生需要熟练掌握矢量图绘制软件的基本操作，如选择工具、绘制工具、编辑工具等，为创作美丽的家园作品打下基础。

（2）学会运用美术知识和技巧表现家园的特色和美感。学生需要了解和掌握一定的美术知识，如色彩、线条、形状等，并能够运用这些知识创作出具有个性和创意的家园作品。

（3）培养学生的信息素养和审美能力。通过欣赏和分析优秀的家园作品，学生将提高审美能力，培养对家园的热爱和保护意识，同时提高信息技术的应用能力。

2.教学难点

（1）矢量图绘制软件的熟练操作。部分学生可能对矢量图绘制软件的操作不熟悉，导致创作过程中遇到阻碍。针对这一难点，教师可以通过讲解、示范和练习等方式，帮助学生掌握软件的基本操作。

（2）美术知识和技巧在作品中的运用。部分学生可能对美术知识掌握不足，难以表现出家园的特色和美感。为了解决这一难点，教师可以引导学生欣赏优秀的家园作品，分析其中的美术元素，并结合实际创作进行讲解和指导。

（3）信息素养和审美能力的培养。部分学生可能在信息素养和审美方面存在不足，影响作品的质量和创意。针对这一难点，教师可以通过设置相关课题、组织欣赏和分析活动等方式，引导学生提高审美能力，培养信息素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级信息技术下册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如各种风格的家园图片、矢量图绘制软件的操作演示视频等，以便于学生更直观地理解和学习绘制矢量图的技巧和方法。

3.实验器材：本节课涉及矢量图绘制软件的使用，需要确保每个学生都有一台可以运行矢量图绘制软件的计算机，并且计算机上已安装好所需的软件。同时，还需要准备投影仪等设备，以便于教师演示和展示学生的作品。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区。分组讨论区用于学生之间交流和讨论创作思路，实验操作区则供学生实际操作矢量图绘制软件进行创作。

5.作品展示区：在教室的一角设置作品展示区，以便于学生在课程结束后展示和交流自己的作品，激发学生的创造力和学习兴趣。

6.评价表：准备一份针对本节课作品评价的表格，包括对作品创意、技巧、审美等方面的评价指标，以便于学生在互评和自我评价过程中能够有明确的参考标准。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解绘制矢量图的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习绘制矢量图的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确绘制矢量图的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保绘制矢量图教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习绘制矢量图的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入绘制矢量图的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的矢量图绘制基本技巧，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为绘制矢量图新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）