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黑龙江齐齐哈尔市第八中学高中体育与健康教学设计：欢迎走进篮球世界

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《高中体育与健康》教材，第四章“篮球运动”，本节课内容为第四章第一节“篮球基本技巧”，主要包括：篮球运动的基本概念、篮球运动的发展历史、篮球的基本技巧（运球、传球、投篮、防守）等。

本节课的教学目标是让学生了解篮球运动的基本知识和发展历史，掌握篮球的基本技巧，提高学生的篮球运动能力和团队协作能力，培养学生的体育兴趣和运动习惯。教学内容紧密结合学生的实际情况，以实际操作和练习为主，注重学生的体验和实践，使学生在轻松愉快的氛围中学习篮球，提高体育素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育品德，包括积极进取、团结协作、尊重对手、遵守规则等。通过篮球运动的学习和实践，使学生形成良好的体育道德观念和行为习惯，提高学生的自我约束能力和团队协作能力。同时，通过篮球运动锻炼学生的身体素质，提高学生的运动能力，培养学生的运动兴趣和运动习惯，使学生在身心健康的基础上，不断提高自身素质，为终身体育打下基础。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握篮球基本技巧（运球、传球、投篮、防守）。

解决办法：通过分组练习、示范教学、视频解析等方式，让学生多次实践，在指导下逐步掌握技巧。

难点：篮球技巧的熟练运用和团队协作。

解决办法：组织小型比赛，模拟实战情境，让学生在实际比赛中运用技巧，加强团队合作。同时，教师巡回指导，针对学生个体差异进行针对性辅导，帮助学生突破难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习、比赛等形式，让学生亲身体验篮球运动的乐趣，提高学生的实践能力。

2.示范教学法：教师亲自示范篮球基本技巧，让学生更直观地理解并模仿，提高学习效果。

3.分组教学法：根据学生的技术水平、体能状况等因素，进行合理分组，以便针对性地进行辅导，提高教学效果。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放篮球教学视频，让学生更直观地了解篮球技巧的运用和方法，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用篮球教学软件，进行技巧训练、比赛模拟等，提高教学的趣味性和互动性。

3.器材辅助：利用篮球架、标志物等器材，进行针对性训练，帮助学生更好地掌握篮球技巧。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球比赛的视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动的基本概念、比赛规则和技巧。

过程：

讲解篮球运动的定义，包括其主要组成元素或结构，如比赛场地、球员、比赛时间等。

详细介绍篮球比赛规则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球技巧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球技巧案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球技巧的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用篮球技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球技巧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运动的基本概念、比赛规则、技巧案例分析等。

强调篮球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球运动的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

1.知识掌握：学生将深入了解篮球运动的基本概念、比赛规则和技巧，如运球、传球、投篮、防守等。他们能够描述篮球运动的发展历史，并了解篮球运动在国内外的影响力。

2.技能提升：学生在实践中能够熟练运用篮球基本技巧，提高自己的篮球运动能力。他们能够在比赛中运用所学技巧，展现良好的团队合作和竞技水平。

3.态度与价值观：学生将培养积极进取、团结协作