七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section B (3a-Self Check)教案（新版）人教新目标版.docxVIP

七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionB(3a-SelfCheck)教案（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionB(3a-SelfCheck)

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：语言能力、文化意识和思维品质。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用一般疑问句和特殊疑问句进行交流，并能正确回答相关问题。同时，学生能够在真实情境中运用目标词汇和句型进行描述和交流。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解不同国家的运动文化，提高对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过本节课的自主学习和合作讨论，学生能够培养独立思考和解决问题的能力，提高逻辑思维和创新思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般疑问句和特殊疑问句的构成和用法。

2.目标词汇和句型的正确运用。

3.描述和交流不同国家的运动文化。

难点：

1.一般疑问句和特殊疑问句在实际交流中的应用。

2.目标词汇和句型在真实情境中的运用。

3.对文化差异的理解和敏感性。

解决办法：

1.通过示例和练习，让学生反复练习一般疑问句和特殊疑问句的构成和用法，提高其在实际交流中的应用能力。

2.通过角色扮演和小组讨论，让学生在真实情境中练习目标词汇和句型的运用，提高其语言表达能力。

3.通过文化角的设置和小组分享，让学生了解和体验不同国家的运动文化，提高其对文化差异的敏感性和理解力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、录音机、磁带或音频文件。

2.课程平台：人教新目标版七年级英语上册教材、教学PPT、在线学习平台（如有）。

3.信息化资源：互联网资源（如相关视频、音频、图片等）。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组讨论、角色扮演、互动游戏、文化角展示等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit5Doyouhaveasoccerball的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们喜欢踢足球吗？你们知道足球运动的历史和文化吗？”

-展示一些关于足球的图片或视频片段，让学生初步感受足球的魅力或特点。

-简短介绍足球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一般疑问句和特殊疑问句的基本概念、组成部分和用法。

过程：

-讲解一般疑问句和特殊疑问句的定义，包括其构成和用法。

-详细介绍一般疑问句和特殊疑问句的组成部分或功能，使用图表或示例帮助学生理解。

-通过实例或练习，让学生更好地理解一般疑问句和特殊疑问句的实际应用或作用。

3.英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解一般疑问句和特殊疑问句的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的案例进行分析，如：“Doyouhaveasoccerball?”和“Whereisthesoccerfield?”等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解一般疑问句和特殊疑问句的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际交流的影响，以及如何运用一般疑问句和特殊疑问句解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与本节课相关的话题进行深入讨论。

-小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对一般疑问句和特殊疑问句的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调一般疑问句和特殊疑问句的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括一般疑问句和特殊疑问句的定义、组成部分、案例分析等。

-强调一般疑问句和特殊疑问句在实际交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生运用一般疑问句和特殊疑问句编写一段对话，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要内容涉及以下几个知识点：

1.一般疑问句和