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美术助教实习报告

学校：_________

教师：_________

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

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美术助教实习报告

经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪,经过几天的休息

于十二号十八点往一中出发,覃老师说进去开个会见见学生,顺便安排

一下学生的住宿,走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那

么亲切好像从未离开了过。这里风景让我学会了许多,体味了许多,思考

了许多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,

何谓“十年寒窗苦”…….

XX年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践而

不再寻常,在母校进行为期15天的美术助教,有豪气万里,也有忐忑不安,

毕竟当老师不容易,虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。

想想自己一年前也还是这个教室的学生,知道自己当初需要什么知识。

迫切想得到什么知识,所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限

的激情开始了我的“教学”,要认真备课,把重点知识尽可能浅显地讲

解,深度地表现出来。

经过一段时间的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时候一个很

简单的问题会讲上好几遍,画上好几遍,我需要的是坚持着,经过平时的

观察我也发现了多同学存在的问题,这些问题都是自己当初经常犯错的

问题。大的形体,比例,透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通,喋喋

不休去和他们讲这几个关系,先是示范一节课打打形体,整体比例,五官

比例。透视,再让他们跟着画,我觉得他们先把这些做好就可以了。我努

力想去改变他们,可是有一小部分同学还是不太给力,应该是时间太短

暂了,加上基础不扎实,理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然

这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排是上午素描头像,下午色彩。晚

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上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们

围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多,风扇不给力,可不是

因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。

挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。

15天的时间漫长而短暂,同学们才刚刚有点进步,就结束了,在走的

时候有些舍不得,可是没办法他们还要补文化,自己当年差不多也是这

样,真后悔没有交给他们更多的东西,有这样一句话“我们得到的远远

比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。

通过这15天的教学,自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自

己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得

更快更好。作为教师—教学中起关键作用(教学过程的主导)我要起主导

作用,调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教

过程。所以要抓两边(好的和差的)带动中间的。这样进步快,教起来也

相对轻松些。教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分,比如

说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情,促进

大家的感情,使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方

面的情况,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往

的能力,这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从

中我明白了一些基本的道理,真心,耐心,专心,动力,再加上自己扎实的

专业知识是一个好的老师必备的东西。

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