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- 2024-08-06 发布于河北
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内容概述本讲座主要针对高中数学课程进行整体把握,强调了内容的总体把握以及能力的全面提升通过讲解高中数学课程的标准设计与能力的培养,旨在帮助教师更好地理解和使用高中数学课程此外,还介绍了数学语法规则和思维方法,以及在不同单元的教学设计中如何运用能力来增强整体把握
专题二如何整体把握高中数学课程
——高中数学课程主线分析
第一讲
张老师(张思明北大附中数学特级教师):各位老师大家好,欢迎各位老师继续参加
高中数学课程国家级远程研修。上一个专题里,我们讲了高中数学课程标准研制的背景和
内容统概,在这一讲里,我们的专题是如何整体把握高中数学课程,这个专题是我们做教
学设计、做教学思考的一个核心,也是我们这次高中
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