第四届山东省人工智能融合创新职业技能竞赛工业机器人系统操作员赛项规程.pdfVIP

2024年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛

--第四届山东省人工智能融合创新职业技能竞赛

工业机器人系统操作员

赛

项

规

程

山东省人工智能融合创新职业技能竞赛组委会

2024年7月

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目录

一、赛项名称3

二、竞赛目的3

三、竞赛时间与内容3

（一）赛项分组3

（二）竞赛形式4

（三）竞赛用时4

（四）竞赛内容4

四、竞赛方式4

五、奖项设定5

六、竞赛技术平台5

七、竞赛试题9

八、评分原则与评分方法9

九、竞赛规则11

（一）熟悉场地11

（二）参赛要求11

十、申诉与仲裁14

十一、赛项安全15

十二、大赛违规处理规定16

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一、赛项名称

2024年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——第四届山东省人

工智能融合创新职业技能竞赛——工业机器人系统操作员。

二、竞赛目的

为贯彻党的二十大报告“推进新型工业化，加快建设制造强国”

和国家“十四五”规划“推动制造业高端化、智能化、绿色化”等文

件精神，适应高端装备制造产业数字化、网络化、智能化发展新趋势，

对接新产业、新业态、新模式下高端装备制造业高质量发展对技术技

能人才需求，为智能制造产业培养高技能人才。

通过竞赛促进参赛选手更好的掌握工业机器人系统操作员国家

职业技能标准、行业规范、机械知识、电气知识、工业机器人知识、

安全生产及环保知识，掌握加深对工业机器人系统操作员项目技术要

求的认识与理解，加深对技能发展趋势的了解与认识。进一步引导广

大院校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识，轻能力”的倾

向，使参赛选手做到学思结合，知行统一，达到“以赛促教、以赛促

学”的目的。

通过竞赛引领企业和学校之间的交流、加强“校企合作”，推动

广大院校实训基地建设、课程改革、师资队伍建设、提升参赛选手职

业能力和就业质量。促进广大院校重视师资队伍建设，提高教师素质。

三、竞赛时间与内容

（一）赛项分组

赛项分职工组(含教师）和学生组，各组每一参赛队均为1人。

两个组别在竞赛内容上略有区别，在竞赛难度和广度上各有侧重。

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（二）竞赛形式

本赛项由理论知识竞赛和实际操作竞赛两部分组成。理论知识

竞赛和实际操作竞赛的总成绩为100分，其中理论知识竞赛占总成绩

的20%，实际操作竞赛占总成绩的80%。

（三）竞赛用时

理论考核时间为60分钟，实操考核时间为180分钟。

（四）竞赛内容

模块一工业机器人安装与调试

选手根据提供的机械装配图、电气原理图、气动原理图，完成智

能制造设备硬件装配与调试。

模块二工业机器人参数设置及功能验证

选手根据任务要求，完成PLC、触摸屏、视觉系统、六轴工业机

器人等设备的参数设置，同时完成PLC、工业机器人程序的编写以及

相关功能验证。

模块三工业机器人综合应用

选手根据任务要求，优化节拍流程，控制六轴工业机器人、视觉

系统、RFID等，完成供料、装配、检测、入库和出库等任务，实现

个性化定制生产，提高生产效率和产品质量。

模块四项目组织与管理

主要考核选手安全文明生产能力，包括设备安全和人身安全，发

生事故将按评分细则扣分；卫生包括竞赛工位场地和墙面的清洁，存

在垃圾、余料、破损、污染将按评分细则扣分。

四、竞赛方式

（一）组织机构：大赛组委会办公室领导下，成立赛项执委会，

第