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《Unit1ThisisMyDay第一课时》导学案
主备人：使用人：使用时间：
学习目标：1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat
breakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,
playsports,eatdinner.
2、能够听懂问句：Whendoyoudomorning
exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I
usually…at…”中的关键词回答问句。
学习重难点：1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能
用这些回答询问作息时间的问题。
2、难点是exercises,usually的发音。
教法与学法指导：1、结合四年级所学内容：Whattimeisit?
It’s9:00o’clock.句型复习所学的时
间表达法。
2、学生互相讨论自己平时的生活习惯与兴趣爱好。
【自主学习】对话练习：询问时间Whattimeisitnow?It’
s……
【展示交流】（1）游戏：Guess!WhatamIdoing?引出新
动词词组：domorningexercise,have
Englishclass,eatbreakfast,eat
dinner,playsport?
（2）在黑板上画一口钟，标出时间。教师：Idomorning
第1页
exercisesat7:00.Whataboutyou?
（3）让学生根据自己的时间，对刚所学的动词短语进行练习。
【合作探究】（1）教师与学生一起加入到学习讨论中，进行本
节课所学主题的讨论与交流。
（2）教师在学生口述的时候，可以不失时机地加
问：Whendoyou……？
（3）介绍新单词：usually，并运用到句子中：
Iusually……
【达标拓展】（1）听本节内容的录音，根据录音内容。请个别
同学用动作表演所学的短语。
（2）组织学生模仿Let’slearn进行对话。
（3）做配套练习：
一，英汉互译。
1，晨练______________2，goshopping___________3,go
hiking__________4，进行体育运动_______________5，起
床__________6,at7:30________7,eat
dinner__________8,eatbreakfast_________9,watch
TV________10,上语文课___________
二，我是大侦探，能把逃兵捉回来。
ex______cisesbr____kf__stsp____tsdi__
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