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幼儿园配班老师一周工作计划优秀9

一、周一

1.教学活动：

-主题课程：春天来了

-活动目标：让幼儿了解春天的特征，培养观察力及表达能力

-教学内容：

a.故事分享：《春天的故事》

b.儿歌学习：《春天在哪里》

c.美术活动：制作春天主题的手工作品

2.日常工作：

-早晨迎接幼儿，与家长交流幼儿周末生活

-观察幼儿在园生活，关注幼儿情绪及需求

-配合主班老师完成幼儿一日生活照料

二、周二

1.教学活动：

-主题课程：交通工具

-活动目标：让幼儿认识不同交通工具，了解其用途

-教学内容：

a.讲解不同交通工具的特点及用途

b.情景扮演：我是小小驾驶员

c.美术活动：制作交通工具手工作品

2.日常工作：

-组织幼儿户外活动，确保幼儿安全

-配合主班老师进行教学活动

-观察幼儿午餐及午睡情况，及时与家长沟通

三、周三

1.教学活动：

-主题课程：动物世界

-活动目标：让幼儿了解不同动物的特点，培养爱心

-教学内容：

a.故事分享：《动物们的联欢会》

b.儿歌学习：《小动物唱歌》

c.社会实践：参观动物园或观看动物纪录片

2.日常工作：

-检查幼儿个人卫生，培养良好卫生习惯

-配合主班老师组织课堂纪律

-关注幼儿在园表现，记录幼儿成长点滴

四、周四

1.教学活动：

-主题课程：我的家人

-活动目标：让幼儿了解家庭关系，培养家庭责任感

-教学内容：

a.讲解家庭成员及其关系

b.家庭角色扮演：我是小家长

c.美术活动：制作家庭成员手工作品

2.日常工作：

-组织幼儿进行室内游戏，培养合作精神

-配合主班老师开展家庭教育活动

-关注幼儿心理健康，及时疏导情绪

五、周五

1.教学活动：

-主题课程：欢乐周五

-活动目标：让幼儿在轻松愉快的氛围中度过一周的最后一天

-教学内容：

a.儿歌学习：《快乐的小鸟》

b.游戏活动：团队接力赛

c.总结本周学习成果，颁发小红花奖励

2.日常工作：

-整理幼儿个人物品，做好周末离园准备

-配合主班老师开展家长工作，反馈幼儿在园表现

-撰写本周工作总结，为下周工作做好准备

六、周六（特殊活动日）

1.教学活动：

-主题课程：探索自然

-活动目标：带领幼儿接触自然，激发对自然环境的兴趣和好奇心

-教学内容：

a.户外探索：组织幼儿到附近的公园或植物园进行实地观察

b.自然笔记：指导幼儿记录所观察到的植物、昆虫等自然元素

c.环保教育：讲解保护自然环境的重要性，培养幼儿的环保意识

2.日常工作：

-与家长志愿者共同组织户外活动，确保幼儿安全

-在活动中关注幼儿的个性化需求，鼓励幼儿表达自己的发现

-收集和整理幼儿的自然笔记，为后续教学活动提供素材

七、周日（亲子活动日）

1.教学活动：

-主题课程：亲子运动会

-活动目标：增进亲子关系，提高幼儿的身体协调能力

-教学内容：

a.运动项目：设置适合幼儿和家长共同参与的体育项目

b.家庭合作：通过运动项目，促进家庭成员间的合作与沟通

c.健康教育：强调运动对健康的重要性，鼓励家庭建立健康的生活方式

2.日常工作：

-协助组织亲子运动会，确保活动的顺利进行

-观察并记录亲子互动情况，为家庭教育提供参考

-活动结束后，收集家长反馈，为未来活动提供改进方向

八、周一至周五晚间工作

1.教学活动：

-每日绘本阅读：选择适合幼儿年龄段的绘本，培养幼儿的阅读兴趣

-情绪管理小课堂：通过故事和讨论，帮助幼儿学会表达和管理自己的情绪

-周五艺术创作：鼓励幼儿发挥创意，进行自由绘画或其他艺术创作

2.日常工作：

-检查并整理教学材料，为第二天的教学活动做好准备

-撰写每日幼儿观察记录，关注幼儿的成长变化

-与家长保持沟通，及时反馈幼儿在园的晚间活动情况

九、周二至周四晚间延伸活动

1.教学活动：

-周二音乐时光：教授简单的乐器演奏，如小鼓、摇铃等，培养幼儿的音乐节奏感。

-周三科学小实验：进行简单的科学探索，如水的不沉现象、颜色混合等，激发幼儿的好奇心。

-周四故事剧场：鼓励幼儿将本周学到的故事通过角色扮演的方式呈现出来，提升幼儿的表达能力。

2.日常工作：

-为晚间活动准备教具和材料，确保活动顺利进行。

-观察并指导幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和反馈。

-记录幼儿在晚间活动中的进步和问题，为后续教学提供参考。

十、周三家长沟通日

1.教学活动：

-主题课程：家长参与日

-活动目标：加强家长与幼儿园的沟通，促进家校共育

-教学内容：

a.家长课堂：邀请家长参与教学活动，分享教育经验。

b.亲子互动：组织家长和幼儿共同完成手工艺或游戏活动，增进亲子关系。

c.家长反馈会：收集家长