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以人为本构建终身学习型社会

作者：卢春华

来源：《中国教育技术装备》2013年第24期

摘要构建学习型社会是一种新举措，是一种全民参与的社会性活动。首先引出学习型社

会的概念，接着在以人为本理念指导下，分析终身学习型社会的要素构成模型，最后从三个方

面提出如何建设终身学习型社会。

关键词终身学习型社会；以人为本；远程教育

中图分类号：G40-012文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2013）24-0005-03

2002年11月8日，江泽民同志在中国共产党十六大报告《全面建设小康社会，开创中国

特色社会主义事业新局面》中明确指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的

全面发展。”这是党的重要文件中第一次出现“学习型社会”的概念。而以人为本是当代政府执

政理念，强调尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神，促进人民的全面发展。建设学习型

社会是在坚持以人为本的基础上，实现中国教育发展和改革的新突破。但如何在以人为本理念

指导下，分析学习型社会的模式构成要素以及构建终身学习型社会？本文对此进行初步探索。

学习型社会的概念1

学习型社会，最早