人教版高中生物选择性必修第3册 第1章 种群及其动态 第2节 种群数量的变化（一）.pptVIP

种群数量的变化

第一课时

高二—人教版—生物学选择性必修2—第1章

【学习内容】

1、建立种群增长模型的方法

3、种群的“S”形增长

2、种群的“J”形增长

研究问题：面包上细菌的数量是如何变化的？

2、营养和生存空间没有限制的情况下,大约每20分钟繁殖一代

假设：面包为细菌提供无限的资源和空间，且细菌种群的增长不受种群密度增加的影响

现象：细菌繁殖有什么特点?

1、以分裂的方式增殖

探究细菌的数量变化

0

20

40

60

1

2

4

8

=21

=22

=23

时间/min

细菌数量/个

Nn＝２n

问题1：1个细菌繁殖n代后的种群数量是多少？

问题2：如果初始的细菌数量为N0，如何修正公式？

Nn＝N0×２n

探究细菌的数量变化

Nn＝N0×２n

用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

繁殖n代后细菌的数量

数学模型

问题3：如何更直观地表示出细菌数量变化的趋势？

2

4

8

16

32

64

128

256

512

数学公式和曲线图表示的模型，

各有什么优缺点？

曲线图：直观，但不够精确

数学公式：精确，但不够直观

数学模型

讨论1：若按数学模型的推测，72h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？

Nn＝２216

讨论2：细菌的数量会一直按这个趋势增长吗？如何验证你的观点？

不会，因为营养物质和空间总是是有限的

可以用实验验证

细菌每20分钟分裂一次，怎样计算细菌繁殖