人教版高中生物选择性必修第3册 第1章 第2节 种群数量的变化.pptVIP

1.2种群数量的变化人教版选择性必修2生物与环境

课程内容标准核心素养对接尝试建立数学模型解释种群数量的变动。1、S型增长揭示了种群数量在有限条件下通过种内调节维持相对稳定的机制，体现了稳态与平衡观。——（生命观念）2、用数学模型来表征、解释和预测种群的数量变化，进行因果分析。——（科学思维）3、通过学生设计实验方案找到高斯实验中限制大草履虫数量的主要影响因素。——（科学探究）4、通过环境保护和合理利用资源，提升学生承担社会责任的意识。——（社会责任）【教学目标】1.2种群数量的变化

1.2种群数量的变化【新冠当前，要勤洗手】

1.2种群数量的变化探究活动一——观看视频，思考细菌是如何增殖的？

1.2种群